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연구소, 지역사회 地域社會 2004 신춘호(통권 제46호), 2004. 3, pp. 137 ~ 143 (7pages)
양성평등원칙의 구체화, 김주환(Kim Joo-Hwan) 저, 한국비교공법학회, 공법학연구 제8권 제3호, 2007. 8, pp. 193 ~ 213 (21pages)
양성평등 패러다임의 변화, 장수용, seri.org, 200
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혜택(12조, 13조)
5) 교육부장관과 통상산업부장관은 기술이전기관으로부터 보고 받을 수 있는 관리 감독업무 부여(14조 15조)
2. 신기술사업단법
3. 중소기업사업단법
4. 연구교류촉진법
5. 과학기술기본법
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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연구 제 54집, 세종대학교 항공우주연구소
토머스 D 존스·마이클 벤슨 지음 : 우주개발의 비밀, NASA
한국항공우주연구원(2001) : 한국항공우주연구원 10년사 : 21세기 항공우주선진국으로의 도약
한국아이닷컴(2007) : 두렵지만 가야할 길, 우주 개
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과학 대중화 단체
1991 가나 성인교육연구소
1992 인도 지식의 등불 운동
1993 요르단 교육부
1994 튀니지 여성연맹
1995 중국 에쿠아도르 전국부녀연합회 문맹퇴치훈련 프로젝트
1996 사우디아라비아 자이르 국방항공부 군교육문화국 디브와디
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과학교육부이다. 과학교육
부는 분권화되어 있는 과학기술관련 기관들의 종합적인 연계, 정책적
지도를 담당한다. 즉 각 연구단체-생산현장의 연구단체들이 상부기
관인 성, 위원회와 과학원은 산하 연구소-에서 올라오는 연구계획을
종합하
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연구」, 한국전산원, 1998.
- 북한연구소, 월간「북한」
<북한 문헌>
- 조선과학원, 「과학원통보」
- 조선과학원 프로그람종합연구실, 「프로그람묶음집」 소개서
- 조선중앙통신사, 「조선중앙년감」, 1996, 1997, 1998, 1999.
- 조선콤퓨터쎈터,
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연구. 영어영문학연구. Vol.48 No.4 한국중앙영어영문학회. [2006]
윤희준(1975). 수업에서의 학습의 조건. 학생지도연구 Vol.4 No.- 공주대학교 학생생활연구소[1975] .
이경우(2003). 교사의 칭찬화법. 화법연구. Vol.5 No.- 한국화법학회. [2003]
김기형(2006).
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근대의 아랍 국가들 중 일부는 군부의 쿠데타로 인한 독재정치를 경험했다. 리비아는 독립 이후 왕정국가로 출발하였으나, 그 후 카다피의 독재가 42년이나 지속되었다. 결국, 튀니지에서 시작된 쟈스민 혁명은 아랍세계의 민주화 가능성을
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북한의 개혁,개방화 촉진을 통한 군비통제 환경 조성, ③ 북한군수산업의 민수화 전환계기의 제공, 그리고 ④ 동북아 다자안보체 형성 계기 제공 등으로 분석된다.
한편, 체제위협에 대한 인식의 증대상황이 지속될 시 나타날 수 있는 긴장완
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연구소, 「프랑스 : 하나 그리고 여럿」, 강출판, 2004.
원윤수, 류진현, 「프랑스의 고등교육」, 서울대학교출판부, 2002.
임영희, 「프랑스의 고등교육」, 2000.
Meiller, Daniel, 김경랑 역, 「프랑스 학교」, 창해, 2000.
최호열, 「프랑스와 프랑스
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