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국사의 머리말에 나오는 역사는 “역사를 발전적 관점에서 인식함으로써 비로소 역사발전에 능동적으로 참여할 수 있게 될 것”(국사 상, 머리말 2쪽)이라는 서술과도 맞지 않는다. 한국의 ‘근대’에 대한 비판적 성찰 능력을 키워줄 수 있
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  • 등록일 2011.04.07
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과 분석 가.설문조사의 결과 Ⅳ 통일교육의 방향과 구성내용 개요 1) 통일교육의 새로운 방향과 과정화 가. 국어과 나. 도덕, 윤리과 다. 사회과 라. 지리과 마. 국사과 바. 미술, 음악과 사. 수학과 2) 효과적인 통일교육 방법론 가.
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  • 등록일 2004.06.27
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국사 형성평가지 대 단 원 명 학습지 중 단 원 명 Ⅱ. 삼국의 형성과 발전 1. 삼국의 형성 1. 다음 내용과 관련 있는 신라의 왕은 누구인가? 진한의 여러나라 정복, 김씨의 왕위세습, 마립간 칭호 사용 ( 내 물 왕 ) 2. 신라인의 사회 활동과 정치
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  • 등록일 2006.04.24
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과 연구 방법론을 모색할 필요가 절실하다. 그러나 그것은 또다시 새로운 ‘서구’에 의존해서 모색될 일이 아니다. 더구나 포스트모더니즘의 한계가 이미 명백히 드러나고 있는 마당에, 이에 기대어 ‘국사’를 부정하는 것은 길이 아님이
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  • 등록일 2010.03.31
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과서, 2011. 고형진 외, 『문학Ⅱ』, 천재문화, 2011. 4. 고등학교 국어과 참고서 이운영외, 『꿈틀 문학비책』, 꿈을 담는 틀, 2010. 목차 제1절 팀기반학습(TBL) Ⅰ. 팀기반학습의 개념과 의의 Ⅱ. 팀기반학습의 수업절차 Ⅲ. 팀기반학습의
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  • 등록일 2013.09.13
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논문 11건

의의와 적용 1. 미술치료의 개념과 견해 2. 미술치료의 장점 Ⅱ. 특수교육대상학생을 위한 미술치료 1. 특수교육대상학생의 미술치료 2. 미술치료 어떻게 할 것인가? Ⅲ. 진단 및 치료에 활용되는 미술치료 기법 1. 인물화 성격검사(D-A-P:
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  • 발행일 2008.09.17
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국의 내수시장을 바탕으로 하는 중국의 대형업체들도 높은 대응능력을 가진 것으로 평가된다. 그러나 재무자료로 분석닌 것어려운 제품개발과 친환경 기술개발 및 글로벌 경영능력 등 평 Ⅰ. 서론 1. 연구의 의의 및 연구방법. 2. 연구
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  • 발행일 2010.08.08
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  • 저자
과연 그들에게 필요한 바가 무엇인지를 파악, 분석을 통하여 문제점을 도출비스를 이를 바탕으로 지역적ㆍ환경적 특성에 맞는 탄력적인 서비스 제공 등복고령 국가유공자들에게 감동을 줄복지 있는 양질의 새로운 선택적 맞춤형 복지시책에
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  • 발행일 2010.07.14
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  • 저자
과 송여의 불학교류」, 『불교춘추』14호, 불교추추사, 1999. 허정희, 「의천의 불교적 이상과 실천」-입송구법을 중심으로-, 『불교연구』제28집, 한국불교연구원, 2004. Ⅰ. 序言 Ⅱ. 義天의 불교계 문제인식 Ⅲ. 入宋의 목적과 중국
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  • 발행일 2009.09.07
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  • 저자
교육에서의 소설 시점 이론-고등 교육에서의 소설시점 적용 양상과 개선방향에 대한 고찰」, 건국대학교 교육대학원 석사학윈 논문, 2010. 김송은, 「윤흥길 소설 연구 : 시점과 서사적 거리를 중심으로」, 연세대학교 대학원 석사학위 논문, 20
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  • 발행일 2012.10.15
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취업자료 8건

학습자들에게 맞춤형 언어 교육을 제공하는 새로운 방법론을 개발하고자 합니다. 제 연구는 특히 다음과 같은 주요 분야에 초점을 맞출 것입니다: 1. 언어습득 이론과 실용적 적용: 저는 언어습득 이론의 최신 연구를 바탕으로, 이를 실제 교
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  • 등록일 2024.01.22
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  • 직종구분 기타
도움이 될 만한 역량과 준비 과정을 상세히 설명해 주십시오. 3. 입학 후 어떤 학습 방법과 계획을 세워 학업에 임할 것인지 구체적으로 기술해 주십시오. 4. 학업을 마친 후 자신의 진로 계획과 장기적인 목표에 대해 설명해 주십시오.
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  • 등록일 2025.07.22
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  • 직종구분 교육 강사직
교육과정 연구과제를 점점 발전시켜 나가 국내 멀티미디어 콘텐츠활용 영어교육, 영어수업내 수준별학습, 개별학습에 대해 연구자료를 지속적으로 발전시켜 나가겠습니다. 더불어 전문 영어교육자로서 미래 영어교수법 및 방법론에 영향을
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  • 등록일 2014.11.06
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  • 직종구분 기타
과(理科) 문과(文科) 구분(區分) 할 것 없이 역사과목(歷史科目) 이외에도 기본적(基本的)이며 필수적(必需的)인 교과(敎科)는 모두 배워야 할 필요(必要)가 있다고 생각한다. 지금까지 프래그머티즘의 교육사상(敎育思想)과 나의 교육사상(敎
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  • 등록일 2006.04.27
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  • 직종구분 기타
교육의 기초 이론과 방법론을 익히고, '한국어 문법'과 '언어학 개론'을 통해 국어의 구조적 특징과 이론적 배경을 심도 있게 이해할 것입니다. 이러한 과목들은 학생들에게 보다 체계적이고 효과적인 교육을 ..(중략) 1.진학동기 2.학습목
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  • 등록일 2024.10.24
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