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특성
1. 자기효능감의 정의
2. 자기효능감의 특성
Ⅲ. 자기효능감(자아효능감)의 측정
Ⅳ. 자기효능감(자아효능감)과 학업
Ⅴ. 자기효능감(자아효능감)과 진로성숙
1. 진로결정 자기효능감
2. 진로태도 성숙
Ⅵ. 자기효능감(자아효능
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개념
1) 자아개념의 정의
2) 자아개념의 발달 단계
(1) 초기단계
(2) 유아기
(3) 아동기
3) 자아개념의 구조와 특성
(1) 사회적 자아개념
(2) 인성적 자아개념
(3) 학문적 자아개념
2. 유아의 자기조절의
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특성 및 자아개념과 학업성취도, 고려대학교 교육대학원
이성실(1993), 시각장애 학생과 정안학생이 사용하는 학습전략의 차이, 부산대학교 교육대학원
양춘(1998), 사회학개론, 서울 : 민영사
임안수(2000), 시각장애아 교육 기초, 서울 : 한국시
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특성
Ⅴ. 시민단체(NGO)의 역할
Ⅵ. 시민단체(NGO)의 현황
Ⅶ. 시민단체(NGO)의 성장
Ⅷ. 시민단체(NGO)의 과제
1. 국가개혁의 과제
2. 풀뿌리 민주주의 강화의 과제
Ⅸ. 향후 시민단체(NGO)의 개혁 방안
1. 시민단체
1) 시민단체의 권위
2)
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언론의 책임. 한국인문사회과학연구 12권3호. 123-138. 1.서론
2.학교폭력의 개념
3.학교폭력의 특성
4.학교폭력의 원인
5.학교폭력의 결과
6.국내 학교폭력 예방 프로그램
7.국외 학교폭력 예방 프로그램
8.결론
9.참고 자료
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특성과 국가의 개념 및 역할, 명지대학교사회과학연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 후기산업사회의 특징
Ⅲ. 후기산업사회의 이론
Ⅳ. 후기산업사회의 기술발전
Ⅴ. 후기산업사회의 기술과 권력
Ⅵ. 후기산업사회의 문제점
1. 분배의 문제
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개념,특성,이미지: 홍성대(사회학박사)
한국일보:( 2006.07.10) 사설부분에서
국민일보:(2006. 09. 28) 정신통신부분에서
청소년의 사이버문화: 한국 청소년 상담원 Ⅰ. 서론 ……………………………………………………………3
1.사이버 폭력
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부산대학교, 2011. 부산
6.한현민. \"경도 정신지체아와 학습장애아의 동기특성에 대한 이론적 고찰.\" 大眞論叢 6.- (1998): 129-144.
7.김영환,김행숙,and 이영호. \"통제적 차원과 부모의 태도에 관한 연구.\" 신경정신의학 13.1 (1974): 92-99.
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이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 현대사회의 정신건강 문제
I. 우울증
II. 자살
1. 자살의 원인 및 유형
2. 우리나라의 자살유형과 원인 및 특성
III. 약물남용
1. 약물남용의 개념
2. 청소년의 약물남용
* 참고문헌
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특성을 갖고 있는 개념지도는 연구자에 따라 그 유형이 다양하다. 대체적으로 개념지도의 유형은 크게 放射形(혹은 거미망형), 位階形, 그리고 連鎖形 등으로 나누어 볼 수 있다. 방사형은 중심개념이 중심에 위치하고 관련된 개념과 여러 하
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