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활용 문제중심학습(PBL)의 설계 및 적용(2002. 이장호)
10. 사이버 가정학습체제 기반 문제중심학습(PBL)프로그램 개발 및 적용(2008.김성훈)
11. 블랜디드러닝 기반 문제중심학습(PBL)이 이해력과 과제수행능력에 미치는 영향, (2004. 김영선)
12. 전통
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음악 즉 시청률에 의지하는 방송을 편성하는 것이다. 현재 공영방송 KBS와 민영방송 MBC, SBS, i TV가 있다. 기타 EBS, 케이블TV가 있지만 특성화된 체널을 운영하고 있으므로 자료의 수집에서 제외하였다. 1 퓨전음악
2 국악한마당
3 국악의
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음악을 가르치는 경우는 더더욱 문제가 심각하다. 교과서에 있는 내용의 절반이상이 활동학습이고 많은 멀티미디어 자료를 활용하게 되어있는데 개발되어 있는 멀티미디어자료에 비해 기자재의 확보가 되어 있지 않아 실제로 활용하기가 어
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음악을 익히는 것은 물론이고, 그 다양한 박자와 리듬을 활용하여 각각의 학생들이 자기의 생각을 표현할 수 있게 하는 것이 의미 있는 학습이다.
3. 전통음악의 학습 지도 단계
전통 음악에 대한 흥미와 의욕을 높이고 체계적인 지도를 위해
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국악의 힘을 느낀 것 같아서 뿌듯했고, 나 역시 '한'과 '흥'의 정서를 가진 한국 사람이라는 생각에 가슴이 훈훈해지는 기분이었다. 한편으론 다른 사람과 함께 왔으면 더 좋았을 걸 하는 아쉬움이 컸다. 이렇게 싱그러운 5월 마지막 날, 좋은
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음악교육의 이론과 실제], 현대음악출판사.
채완병 외. 코다이 이론과 기초교육. 다라, 1999.
우수경. “코다이 교수법을 활용한 전래동요 지도의 효과.” 학술저널 : 유아교육회. 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 세계적 음악교수법(달크로즈,
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치료레크리에이션이 치매노인의 인지기능과 우울에 미치는 효과 연구: 실험설계 방법을 활용하여. 석사학·위논문. 목원대학교 산업정보대학원. 1. 서론
2. 본론
1) 레크리에이션
2) 치료레크리에이션
3) 놀이치료
4) 결론
참고문헌
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전통놀이 프로그램을 중심으로. 석사학위논문. 상명대학교 대학 원.
신혜원(2015). 초기 치매 의심 노인을 위한 통합적 노인놀이치료 프로그램 개발 및 효과성 평가. 노인치료연구, 19(3), 95-109.
양혜경(2006). 음악을 활용한 치료레크리에이션이
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음악과(음악교육)의 국악교육
1. 참새 노래
2. 실구대 소리
3. 자장가
4. 메롱이 소리
5. 흥겨운 우리장단
6. 청어엮자
7. 허재비
8. 아리랑
Ⅵ. 초등학교 3학년 음악과(음악교육)의 장단교육
1. 전통음악 단원의 장단과 관련 지도요소
2. 전
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자료 이용의 가치와 필요성
- 영상자료 이용으로 얻을 수 있는 가치
- 영상자료 이용의 필요성
3. 영상자료의 활용과 보존 현황과 실태
- 영상자료의 기록과 제작, 보존의 현황
- 영상자료의 보존과 이용 실태
4. 영상자료의 제작과 활용
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