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5.놀이에 관한 정신분석, 사회학습, 인지발달 이론
6.유아교육에서 놀이의 활용조건
7.유아교육에서 놀이의 활용과 유아발달
8.놀이를 교육에 활용 시 유아들의 발달에 좋은 점(예시)
9.유아교육에서 놀이의 활용과 유아발달
10.참고 자료
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Ⅰ. 개요
Ⅱ. 전래동요지도(전래동요교육)의 용어정의
1. 국악동요
2. 전래동요
3. 국악기
4. 국악표현
Ⅲ. 전래동요지도(전래동요교육)의 학습 사례
1. 흥겨운 우리 노래1
2. 흥겨운 우리 노래2
Ⅳ. 전래동요지도(전래동요교육)의
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활용 : 인터넷을 중심으로. 「인터넷을 이용한 수업 개선 세미나」자료집.
10. Jones & Farquhar, 1997
11. khan, B.H.(1997). Web-basted instruction
12. Badrul H. Khan (1997). Web-Based Instruction. Educational Technology Publications, Englewood Cliffs, New Jersey.
13. 나일주 편저 (1999).
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전통 음악에 대한 관심과 이해를 높일 수 있는 다양하고 실제적인 지도 방법을 개발하고, 전문 인적 자원을 활용하여 우리 음악 문화에 대한 이해를 높이도록 한다.
아. 오디오, 비디오, 멀티미디어 등 다양한 교수학습 자료를 개발하여 수업
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음악적 개념을 도입한 것이 아니라 제7차 교육과정에 제시된 내용 요소들을 독립하거나 재배열하여 구성하였다. 국악의 전반적인 이해를 도모하기 위해 다양한 국악 곡을 선택적으로 학습하게 한 ‘악곡의 특징’ 내용 요소는 인상적이었다.
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자료실의 서비스 유형 및 활용에 관하여, 대구교육
권경민, 디지털자료실의 효율적 운영을 위한 조사연구
김인권(1998), 21C 디지털도서관의 현황 및 발전방안에 관한 연구 대학도서관을 중심으로, 동덕여대 문헌정보학과 응모논문
남영준(1997),
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전통문화의 세계
/ MJ미디어
- 류경화 / 1999 / 유아를 위한 전통놀이 교육 / 창지사
-교육부 / 1993 / 전통놀이 교육활동 지도자료 / 교육부
- 정성자 / 2009 / 유아국악교육 -유아·k동을 위한 이론·실제·작품 / 창지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1
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활용방안
변명식, 전통 재래시장 활성화 방안, 행정자치부 주최 수원시 주관 “재래시장 시설현대화 시 도공무원 워크샵 자료”, 2001. 5. 3.
삼성 경제연구소 http://www.gnnews.co.kr/
산업자원부 조사 자료 http://www.mocie.go.kr
중소기업청 자료 1996.http:/
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음악교육에 해당하는 부분을 찾아서 쓰시오.
6. 코다이, 달크로즈, 오르프, 스즈키, 고든 중 3명의 이론가를 골라 공통점과 차이점을 비교 설명하시오.
7. 음악활동(감상, 노래, 악기, 신체표현, 국악) 중 한 개의 활동지도안을 작성하시오(도입
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음악교육에 해당하는 부분을 찾아서 쓰시오.
6, 코다이, 달크로즈, 오르프, 스즈키, 고든 중 3명의 이론가를 골라 공통점과 차이점을 비교 설명하시오.
7, 음악활동(감상, 노래, 악기, 신체표현, 국악) 중 한 개의 활동지도안을 작성하시오(도입
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