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국악연주단의 단원이 되기 위한 학력의 제한은 없으며 오디션을 통과할 수 있는 자신의 전문 악기나 성악에 대한 실력과 전문지식이 있어야 하며 하루에 10시간 이상 진행될 수 있는 연습에 견딜 수 있는 체력이 필요하다. 성악을 하는 국악인
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우리의 국악이 제대로 발전하고 있는가에 대해 평가 받아야 할 것이다.
둘째, 국악연주가와 작곡가들의 관계의 변화이다. 현재 작곡가들과 연주가들은 따로 분리되어 있다. 작곡가들은 자신의 생각만 음악에 담아내려 하고, 때문에 연주가들
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국악을 사랑하고 국악에 관심이 많은 사람들에게도 큰 선물이 되었다.
또한 이번 국악공연 감상을 통해 내 속에서 움츠려있던 국악에 대한 관심의 씨앗이 다시금 고개를 들어 잎을 내밀 수 있게 되어 너무나 뜻 깊었다. 이날의 연주자들에게
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국악인(한국전통음악인)
국악연주단체에서 활동하는 기악연주가는 국악 실내악단관현악단의 단원으로 활동하면서 관악기, 타악기, 현악기 등의 국악기로 정악민속악 등의 전통국악을 연주하거나 신국악, 즉 창작국악을 합주하며 정기비정
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한 채 보존이 되어야 한다고 생각합니다. 저는 위에서 말한 것처럼 전통을 보존하고 유지시키면서 사람들에게 새로운 국악의 모습을 보여 주고 싶습니다. 왜냐하면 저는 남들이 하지 않는 특별한 일을 하는 사람이기 때문입니다. 없음.
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연주하고, 3모둠은 리듬악기로 연주, 4모둠은 신체 타악기로 연주하는 등의 방법으로 활동을 구분지어서 유도할 수 있다. 모둠의 능력차이가 있다면 이를 빨리 간파하여서 비교적 능력에 따른 과제를 부여하는 지혜와, 국악기 등 다양한 악기
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험을 바탕으로 현재 교육과정과 추세에 맞게 체계적인 이론지도를 하겠습니다. 악기 다루는 기술만 능통한 연주자 보다는 국악 전반에 지식이 풍부한 국악인으로 키우겠습니다.
꽃은 그냥 피지 않습니다. 국악에 입문하여 수많은 선생님들께
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국악을 본격적으로 전공하기 시작했고, 이는 제 학문적 토대를 더욱 공고히 하는 기회가 되었습니다. 대학에서 저는 한국 전통 음악의 역사, 이론, 그리고 실제 연주 방법에 대해 배웠습니다. 특히, 제가 가장 관심을 가진 분야는 전통 음악의
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육성이라는 학교의 교육 목표를 적극적으로 실천해내는 실력 있는 교사가 되고 싶습니다.
OO중학교 음악교사가 된 후 지금까지 그래왔듯이 적극적인 자기계발 노력으로 교사로서의 전문성과 경쟁력을 키워나가겠습니다.
국악기 연주를 위
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국악을 향유하는 전공자들과 달리 국악에 대해 잘 알지 못하는 관객들은 공연에 흥미를 느끼지 못할 것이 우려되었습니다. 이에 첫 곡을 선정하는 과정에서 당시 큰 호응을 얻고 있었던 K-POP 곡을 연주하자는 의견을 제시하고, 해당 곡을 연주
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국악 활동을 통해 배운 정열과 자신감 ]
전통악기에 관심이 많았던 저는 인터넷 국악모임과 대학 국악동아리 활동을 하였습니다. 열심히 노력하고 실력을 가다듬어 지난 해 가을 연주회 무대에서 드디어 저는 캐논을 연주했습니다. 실수도 많
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