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위해 여러가지 방식의 공연을 통해 국악이 나아가야 할 방향을 모색해야 할 것이다.
여덟번째, 국내의 전통음악감상 관광상품 개발이 필요하다.
국악으로 끝내는 것이 아니라 여행 상품처럼 국악과 함께 다른 것들을 같이 할 수 있는 패키지
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할 수 있을 것이다. 훨씬 더 흥겹고, 사물의 연주가 그야말로 튀는 대목이 아닐까 싶다. 사물의 솔로 부분에서 각 악기의 솔로, 그리고 마지막 휘모리에선 짝쇠가 이 곡의 신명을 더해주었다.
이번 연주회는 프로그램은 적었지만 나름대로 알
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예체능 비중이 41%(1조5000억원)에 이르고 있다. 예체능 사교육이 성행하고 비용 체감도가 특히 높다. 그러나 교육적으로 더 문제인 것은 예체능 교과의 본질이 심각히 훼손되고 있는 점이다.
따라서 중장기적으로는 학벌 타파, 입시경쟁구조 개
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예체능 비중이 41%(1조5000억원)에 이르고 있다. 예체능 사교육이 성행하고 비용 체감도가 특히 높다. 그러나 교육적으로 더 문제인 것은 예체능 교과의 본질이 심각히 훼손되고 있는 점이다.
따라서 중장기적으로는 학벌 타파, 입시경쟁구조 개
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예체능 교과
4) 평가방법
Ⅴ. 국악교육지도(수업, 학습)
1. 시범을 통한 수업
2. 창의성 계발을 위한 수업
3. 탐구력 개발을 위한 수업
4. 다양한 교수학습 자료에 의한 수업
Ⅵ. 독서교육지도(수업, 학습)
1. 독서 교육지도의 정의
2. 과
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