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교사을 위한 강좌 : 참교육과 남북화해 시대의 통일교육
2. 평화, 화해, 통일을 위한 훈화자료(강의자료)
3. 겨레와 평화, 그리고 통일을 생각하는 국어시간
4. 문화이해지를 활용한 북한문화이해교육
5. 주제가 있는 통일교육
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중국어회화·제과·제빵·워드프로세서· 요가·줄넘기 등 적성·취미 관련 11강좌 등 총 22강좌를 마련했다. 수업은 매일 한 강좌당 2시간씩이다. 이 학교 교사들과 특기·적성 교육을 위해 초빙된 외부 강사가 수업을 맡는다. 학생 1명당 5과목까
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국어로 번영하여 가정 안내문을 발송한다든지, 학생들에게 글로벌 에티켓 교재를 개발하여 지도하고, 결혼이민자가정 자녀에게 한글교재를 영어와 중국어로 번역하여 발간하고 언어, 문화교육을 시도하고 학부모와 교사나 자원봉사자 간 상
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교사영역에서 각각 설명하시오.
3-1. 두 주체(학습자와 교사)가 위 개념(“저항”)을 획득하고, 이것이 교육과정에 실제적으로 적용되기 위한 수업모형(과목:중국어)을 구체적으로 구성하시오.
4. 교육과정 유형 변화(번스타인의 교육과정
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교사영역에서 각각 설명하시오.
3-1. 두 주체(학습자와 교사)가 위 개념(“저항”)을 획득하고, 이것이 교육과정에 실제적으로 적용되기 위한 수업모형(과목:중국어)을 구체적으로 구성하시오.
4. 교육과정 유형 변화(번스타인의 교육과정
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강사
24회*3만원(스피치, 마임)
-간식비
20명*5,000*10개월
가족 간 이해 심화 및 공동체 의식 함양 프로그램
3,600,000
-가족 농원 임대료
100,000*12개월
-상담 및 특별활동 프로그램
(나들이, 체육대회, 요리, 영화보기)
20가족×가족당 20,000원×6회
자기
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교사에게 요구되는 과중한 능력과 책임, 대학입시를 교육내용에서 배제할 지, 포함할 지 등 대부분의 문제가 그러하다. 재정문제는 직접적인 관계는 없어 보인다. 그러나 대안학교가 학생들에게 다양한 교육을 제공하기 위해 일반학교보다
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국어)
1) 독일어Ⅰ
2) 프랑스어Ⅰ
3) 스페인어Ⅰ
4) 중국어Ⅰ
5) 일본어Ⅰ
6) 러시아어Ⅰ
7) 아랍어Ⅰ
5. 제 Ⅴ교과군(한문, 교련, 교양)
1) 한문
2) 교련
3) 철학
4) 논리학
5) 심리학
6) 종교
7) 생태와 환경
8) 진로와 선택
Ⅶ. 선택중심교
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교사로 가려했다.
뉴욕대 졸업하고 뉴브린크 신학대, 수련회 참석했다.
강사는 알트만(일본선교사) 이었다. ----- 동원가
지금 조선이 문을 열었다.
1200만명이 무지와 죄가운데 있다.
콜링했다. 한국에 갈 사람이 있겠지
1년동안 한국갈 사람
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국어 과정 등을 개설하고 지역특성에 맞는 교육프로그램을 개발하여 계속적인 변화를 거듭해 나가야 한다.
참고문헌
김경택, 『독일 성인교육에 관한 연구』, 2003
안이환, 『독일 계속교육의 발달과정』 한독교육학회, 1999
이양교, 『평생교
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