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국어의미론(공개강의 교안), 김억조, 동국대학교
외국어로서의 한국어의미론, 배론원격평생교육원
한국어와 중국어의 중의성 대비와 교육방안 연구, 동양, 영남대학교 대학원 1. 어휘적 중의성의 개념과 예시
2. 구조적 중의성의 개념과
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한국어 교육에서 속담은 학습자의 언어적인 능력뿐만이 아니라 한국 사회를 이해할 수 있는 문화적 능력까지 신장시켜줄 수 있다. 하지만 한국어 속담 교육과 관련한 선행 연구들은 주로 속담 교육의 현황을 밝히고 있거나 교육 방안을 제시
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자기조절 학습기능의 구성요소
1) 인지적 요소
2) 동기적 요소
3) 행동적 요소
2. 자기 주도적 학습능력
Ⅶ. 청각장애아 지적학습능력
1. 청각장애 학생의 지적학습 능력과 학업성취
2. 청각장애 학생의 효율적인 국어과 교수-학습 방법의
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자기주도적 학습의 관계 탐색, 국어교육 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자기주도적학습의 정의
Ⅲ. 자기주도적학습의 중요성
Ⅳ. 자기주도적학습의 배경
Ⅴ. 자기주도적학습의 단계
1. 준비 단계
1) 자기 주도적 학습을 위한 교사의 자세
2) 자기
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교사로서 앞으로 어떤 자세를 갖추고, 어떤 신념을 가져야 할 지에 대해 분명히 하는 자세가 필요할 것이다.
■ 참고 자료 ■
교육 인적 자원부(2002), 국어 말하기·듣기· 쓰기 6-2
교육 인적 자원부(2002), 국어 읽기 6-2
교육 인적 자원부(2002),
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자기 모습을 적어본다든지 하는 것은 좋은 예가 될 수 있다.
Ⅸ. 현직 교사와 인터뷰
1. 역사 앞에서 단원이 읽기 텍스트가 비중 있게 다루어지던데, 국어 지식 위주의 수업이 가능합니까?
결론적으로 말하면 불가능하다. 교과서 지문의 내용
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자기소개서의 내용을 정확히 파악하였는지 확인할 수 있습니다. 또한 자기소개 내용에 휴대폰 번호를 넣어서 숫자 읽기 연습이 가능하게 지문을 작성 하였습니다.
참고문헌
서강 한국어 /김성희 외/서강대학교 출판부
외국인을 위한 한국어
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교사도 자기스스로의 계발이 꼭 필요하다. 서론 : 교육과정에 대한 설명
제 7차 교육과정의 목표와 인간상
본론 : 1. 제 7차 교육과정의 올바른 국어과 교육과 이의 필요성
-의사소통 모형
-발신자·수신자 중심의 학습
-언어주체의
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국어 교과서, 교육인적 자원부
-중학교 교사 지도서, 교육인적 자원부
-김광복의 똥침 국어교실 (http://www.hongkgb.x-y.net/main.htm)
-성규나라 중학국어(http://www.edkorea.pe.kr/)
-김대남의 국어교실 (http://wow.good.to/)
-에듀넷 (http://www.edunet4u.net/main/index.html
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국어 읽기 교과서 및 교사용 지도서
2. 교육자료 2003년 6월호 Ⅰ. 단원(제재)개관
1. 사회관
2. 학생관
3. 교재관
4. 학습의 계열 및 통합
(가) 발전계통
(나) 학습과제 분석
Ⅱ. 단원(제재)의 목표
1. 인지적 측면
(1) 말하기․듣기&#
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