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심화·보충 학습을 마치고 성취도 평가를 실시하여 성취 기준 70%에 도달 못한 아동은 담임 책임 하에 또는 가정과 연계지도를 한다. Ⅷ. 국어과(국어수업, 국어교육)의 교육방법 국어 교과 교육의 성격을 고려하고, 교육의 목표를 달성하기 위
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  • 등록일 2011.06.25
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학습의 주제에 다양한 자료를 연결하여 검색할 수 있게 되어 수준별 수업의 적용이 용이하다. 참고문헌 ○ 교육부(1992), 정신지체학교 초등부(교육가능) 언어 교사용 지도서, 대구 : 대구대학교 특수교육연구소 ○ 김대행 외(1997), 21세기 국어
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  • 등록일 2011.03.23
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  • 참고문헌 있음
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학습과 심화 학습을 위한 학습 자료나 활동을 제시하여 대단원별 심화보충학습으로 1.5시간 내지 2시간 정도로 전체 시간의 20%를 넘지 않도록 운영하게 되어 있다. Ⅶ. 국어교과서(국어과교과서)의 단원 구성 1. 단원 구성의 원리 ① 음성 언어
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  • 등록일 2011.04.16
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국어과 교육 5. 제 5차 교육 과정 시대의 국어과 교육 6. 제 6차 교육 과정 시대의 국어과 교육 7. 제 7차 교육 과정 시대의 국어과 교육 Ⅲ. 국어과의 교육과정 성격 Ⅳ. 고등학교 국어과(국어교육)의 심화보충형 수준별교육과정 1. 듣기 2
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  • 등록일 2010.08.11
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
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심화?보충형(국어, 사회, 과학, 영어) 수준별 교육과정 Ⅴ. 국어과의 수준별교육과정 Ⅵ. 사회과의 수준별교육과정 1. 수준별 교육과정의 특징 2. 단원 정리 학습 1) 선정 기준 2) 집단 구성 방법 3. 수준별 교육과정의 운영 형태 및 사례
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  • 등록일 2011.07.05
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
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논문 38건

교육의 실제…………………………………………………84  1. 맥락 중심 문학수업 모형 설계……………………………………………84  2. 맥락 중심 문학수업 모형 구안……………………………………………86   가. 맥락 중심 수업 모형
  • 페이지 153페이지
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  • 발행일 2013.02.18
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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  • 저자
교육과 역사인식』. 서울: 책과함께. 박영목 외(2001). 『국어과 교수 학습론』. 서울: 교학사. 박영목 외(2003). 『국어교육학 원론』. 서울: 박이정. 정선영 외(2001). 『역사교육의 이해』. 서울: 삼지원. 최상훈 외(2007). 『역사교육의 내용과 방법
  • 페이지 15페이지
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  • 발행일 2010.07.11
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교육과정과 더불어 진행할 수 있어 육체적 부담감을 줄일 수 있을 것이다. 알찬 내용으로 구성된 독서기록장을 올바로 활용한다면 학교내 독서교육에 독서기록장 1권이 큰 역할을 할 것이다. ※ 참고 문헌 1. 그루터기 제작, 독서기록장, 스쿨
  • 페이지 13페이지
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  • 발행일 2009.04.01
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
심화과정 학습지 1. 오페라의 종류 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․5 2. 오페라의 예시 ․․․․․․․․․&#
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  • 발행일 2011.12.29
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
방법 개선에 활용한다. 마. 기본 과정을 중심으로 평가하고, 심화·보충 과정은 평가하지 않는다. 7차 과학과 개정 교육 과정 평가 가. ‘과학’에서는 과학의 기본 개념의 이해, 과학의 탐구 능력 및 과학적인 태도를 균형있게 평가하며, 특히
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  • 발행일 2007.12.20
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자

취업자료 64건

교육의 기초 이론과 방법론을 익히고, '한국어 문법'과 '언어학 개론'을 통해 국어의 구조적 특징과 이론적 배경을 심도 있게 이해할 것입니다. 이러한 과목들은 학생들에게 보다 체계적이고 효과적인 교육을 ..(중략) 1.진학동기 2.학습목
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  • 등록일 2024.10.24
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
125가지 기준을 설정해 달력나이가 아닌 건강나이로 장수하는 비결을 구체적으로 알려주는 책 1.건강나이 점검하기 2.건강나이 측정 하기 Ⅰ. 교재 및 단원명 Ⅱ. 단원의 개관 Ⅱ. 교수-학습 과정안 Ⅲ. 학습활동지 Ⅳ. 교수-학습자료
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  • 등록일 2020.11.06
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
국어교사 양성과정이나 국어교육 관련 연구기관에서 교육과정 설계, 교재 개발, 국어과 평가 연구 등에 참여하고 싶습니다. 단순히 더 많은 논문을 쓰는 것보다는, 실제 수업에 반영할 수 있는 구체적인 자료와 모델을 만드는 데 관심이 많고,
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  • 등록일 2025.05.03
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 교육 강사직
심화 지식을 더욱 잘 체화하고 국문학자로의 길을 밟아나갈 수 있을 것입니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내). 2. 고등
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  • 등록일 2019.06.15
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
방법론에 대한 지식을 심화하고 관련된 복잡성에 대한 포괄적인 이해를 보장하도록 고안되었습니다. 저의 목표는 다양한 환자들과 상호 작용하는 데 중요한 대인 관계 기술을 향상시킬 뿐만 아니라 역동적인 정신 건강 분야의 최신 동향과
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  • 등록일 2024.02.03
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 서비스, 기타 특수직

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