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제시가 독해에 미치는 효과. 한국교원대 대학원. 최영균(1992), CAI 개별학습과 CAI 협동학습이 학업 성취 및 학습태도에 미치는 영향 비교. 한국교원대 대학교 대학원. 국어과교수법REPORT 국어과 활용 매체-CAI Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 Ⅲ.결론
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  • 등록일 2004.11.24
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CAI 타이틀 설계 및 구현, 안동대 교육대학원, 1999 이재승 - 논문의 형식과 논증 방법, 대구교육대 국어 교육과 충청남도 교육청 편저 - 사고력을 기르는 국어과 교육, 대한교과서(주), 1994 최창렬 - 국어과 교수법, 역락, 2002 한철우 외 - 과정중심
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국어과 정보통신 기술 활용 예시자료집, 교육인적자원부, 2000 충청북도교육청, 정보통신기술 교육 교수·학습 지도 자료, 2001 한국교육학술정보원, ICT와 함께하는 사회과 수업하기(중등), 2002 한국교육학술정보원, ICT 활용 교수·학습 방법 활
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  • 등록일 2010.04.02
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법」, 청람어문교육학회 제25집, 2002. 최두묵, 「WBI(웹기반)를 활용한 국어과 교수 학습 방법 연구」, 한국교원대학교 석사학위논문, 2002. 1. 웹 기반 수업(WBI)의 개념과 특징 2. 웹 기반 수업(WBI)의 선행 연구 3. 웹 기반 수업(WBI)의 장점
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CAI(컴퓨터보조학습) 1. CAI의 의미 2. CAI의 유형 1) 학습 집단 형태에 따른 CAI 프로그램 유형 2) 교수 전략에 따른 CAI 프로그램 유형 Ⅶ. 고등학교 가상교육 1. 가상교육의 필요성 2. 웹을 활용한 원격교육 : 가상고등학교 3. 가상고등학교의
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  • 등록일 2010.07.27
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논문 81건

국어과의 읽기 지도에서 강조하는 현시적 교수법이나 전략적 과정 중심 읽기 지도 방안을 역사과가 지니고 있는 특성을 고려하여 비판적 역사 읽기라는 역사과의 읽기 지도 방안을 제시하였다. 역사 텍스트에는 저자의 역사인식과 관점이 내
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  • 발행일 2010.07.11
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법 <표 Ⅱ-6> 자율적 협동학습 모형 <표 Ⅲ-1> 대상 학생들의 지능 및 읽기 수준 <표 Ⅲ-2> 대상 학생들의 학업성취도, 메타인지, 전략 활용 등의 전략교수 이전 수준 <표 Ⅲ-3> 교과서 독해・내용 정리 전략의 단계 <표 Ⅲ-4> 개인별 검사지
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  • 발행일 2008.11.11
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법을 어려서부터 연습시켜야 합니다. ⅴ. 결론 지금까지 미국의 읽기교육의 변천사를 통하여 켄텐츠 기반 교육과정의 대표적인 영어 교수법인 파닉스 접근법(Phonics Approach), 총체적 접근법(Whole Language Approach), 균형적 접근법(Balanced Approach)의
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  • 발행일 2016.06.05
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교수접근법의 모색은 중요하다. 유아기 언어교수접근법의 고찰을 통한 결론 및 유아교육현장 적용을 위한 제언은 다음과 같다. 첫째, 유아기 언어교수는 음성언어에 중점을 둔다. 유치원 교육과정의 생활영역에서도 음성언어학습을 강조한
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  • 발행일 2008.10.31
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교수법, 한국 코메니우스 연구소 I. 서론 ∏.본론 제1장 교육목회와 성경교수 1. 현대교회와 학교의 교육문제 2. 교육목회 개혁주의적 입장. 3. 교육목회적 교수방법 3.1 사라리틀의 교수 방법론 3.2 코메니우스의 교수-학습 이론 4
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  • 발행일 2013.03.15
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취업자료 306건

교수법 혁신 첫째, e-러닝과 스마트러닝 플랫폼을 적극 활용해 학생 개별 학습을 지원하겠습니다. 둘째, 멀티미디어 자료와 영상 콘텐츠를 활용한 몰입형 학습 환경을 조성하겠습니다. 셋째, 협력 학습과 토론 중심 수업을 활성화하여 창의적
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교수법 도입 및 학습 환경 개선 첫째, 디지털 교육 도구와 온라인 학습 플랫폼을 적극 활용해 자기주도적 학습을 촉진하겠습니다. 둘째, 시뮬레이션, VR/AR 등 첨단 IT기술을 접목한 체험형 수학 교육을 도입하겠습니다. 셋째, 협력 학습과 토론
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법론과 통계 분석 기법을 적극 습득하여 연구의 신뢰성과 타당성을 높이고, 연구 결과를 교육 정책 및 교수법 개선에 실질적으로 반영하도록 노력하겠습니다. 여섯째, 연세대학교 교육대학원의 우수한 교수진과 교육 자원을 적극 활용하여
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법을 모두 익히고, 교육 빅데이터와 학습 분석 도구를 활용하여 교육 현장의 실제 데이터를 기반으로 한 연구를 수행할 것입니다. 이를 통해 수학교육의 효과성을 과학적으로 평가하고, 교육 현장에 맞는 혁신적 교수법 개발과 정책 수립에
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1.주요 연구(관심)분야 또는 희망전공 저는 교육학 분야에서 특히 학습 동기 및 교수법에 관한 연구에 집중하고자 합니다. 현재 교육 현장에서 많은 학생들이 학습에 대한 흥미를 잃고 동기부여가 부족한 상태입니다. 이러한 문제를 해결하려
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  • 등록일 2024.12.13
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