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교육론, 갑을출판사, 1988 박영순, 한국어 문법교육론, 박이정, 1998 이춘근, 문법 교육의 목적과 내용 체계 연구, 부산대학교 국어국문학과 박사논문, 2001 최재희, 국어 교육문법론, 조선대학교출판부, 2001 하길종 ,언어습득과 발달, 국학자료
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  • 등록일 2006.08.25
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교육 평가의 개선과 교육의 질적 도약, 21세기 국어과 교육의 지향과 수준별 교육과정, 한국교육개발원, 1997 ◇ 천경록 외, 초등 국어과 교육론, 서울 교육과학사, 2001 Ⅰ. 초등학교1학년 국어교육평가 1. 평가 목표 1) 듣기영역 2) 말하기영
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  • 등록일 2010.03.16
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자료는 일상 언어 자료이다. 가령, 외국인들이 한국어와 한글로 표현한 자료는 국어의 문법이 잘 드러나는 자료가 될 것이고, 희곡이나 만화, 소설, 드라마의 대본은 말하기와 듣기를 조절하는 태도를 점검하는 데 좋은 자료가 될 것이다. 이
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  • 등록일 2006.09.08
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교육 과정 운영 방안 및 교수-학습 자료 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 국어교육(국어과)의 특성 Ⅲ. 국어교육(국어과)의 내용체계 1. 언어활동 1) 듣기 2) 말하기 3) 읽기 4) 쓰기 2. 언어 3. 문학 Ⅳ. 중학교(중등) 국어교육(국어과)의 교과서 1. 국어
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교육 과정 해설(Ⅲ). ㆍ교육부(2001), 초등학교 4학년 1학기 국어 교과서 및 교사용 지도서. ㆍ김재봉(2003), 초등 말하기듣기교육론 교육과학사 ㆍ류성기(2001), 초등 말하기 듣기 교육론, 도서출판 박이정 ㆍ박인기 외 6인 공저(1999), 국어과 수행평
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  • 등록일 2007.08.27
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논문 116건

과정 분석   가. 기능중심 게임수업의 과정 분석   나. 이해중심 게임수업의 과정 분석   다. 두 모형 간 과정분석 차이  3. 두 모형 간 교수 행동 분석  4. 두 모형 간 수업에 대한 초등학생의 만족도 분석 V. 결론 참 고 문 헌
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  • 발행일 2012.05.05
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국어과 ‘읽기’ 영역과 ‘쓰기’ 영역에서 널리 활용하여, 학생 개개인의 독서 수준과 그에 따른 독서 진단 평가 자료인 포트폴리오 자료로 이용할 수도 있다. 넷째, 학교 교육과정 및 교내 행사와 더불어 독서 프로그램을 적용한다. 학교에
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  • 발행일 2009.04.01
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자료 및 조사방법 4)분석 결과 종합 5)설문지[첨부] 2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안 1. 본시 수업 계획의 학문적 배경 1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성 2) 열린 교재관과 교수학습 목표 선정 3) 교육공합
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  • 발행일 2010.03.02
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교육과정 연수자료 175 교육인적자원부, 2003 국제 교과서 연구회 편, 1994, 『한ㆍ일 역사교과서 수정의 제 문제』(백산자료원), p.31~33김유리, 2001, 「중국교육과정의 변천과 역사교육」, 『근대중국연구』2 김한종, 2004 : 16 한 ■ 중 ■ 일 3국의
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  • 발행일 2007.12.25
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교과서 시점 분석 ………………… 16 [ 표-5 ] 문학 교과서 시점 유형 분류 ………………… 18 [ 표-6 ] 교과서에 수록된 윤흥길 작품 시점 분류 ………………… 31 [ 표-7 ] 시점 교육 학습 모형 ………………… 36 [ 표-8 ] 시점 교육 현황 ………
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  • 발행일 2012.10.15
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취업자료 245건

교육 변천사에 대해 말하라. 4. 문학이 시대에 따라 소멸되기도 한다. 왜 그러한가? (중략) 10 후기 1. 판소리의 기원에 대해 말하라. (전경욱) 2. 2009년 개정 교육과정의 특징 2가지는 무엇인가? (노명완) 3. 설화와 소설은 나누는 기준은 무
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과정이 아니라, 제가 고민하고 실천해온 국어교육에 대해 더 깊이 있게 질문하고 답을 찾아가는 여정이 될 것입니다. 저는 이 과정을 통해 학생에게는 좋은 수업을, 교사에게는 의미 있는 연구를, 그리고 사회에는 신뢰받는 국어교육을 전달
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  • 등록일 2025.05.03
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영역에 기여하고 싶습니다. 특히 영상콘텐츠 행사나 교육 프로그램 운영을 행정적으로 뒷받침하거나, 영상 보존사업 관련 부서의 예산·실적 자료 정리에 실질적 도움을 주는 인력이 되고자 합니다. 한국영상자료원 행정 및 경영지원(기
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정리한 자료에 한해서는 교수님들보다 더 상세히 파악하게 되었습니다. 제가 참여했던 이 사업은 후에 9차 교과서 개편에서 영양교육 교과서로 활용될 예정입니다. 1. 지원동기 2. 성장과정, 학교생활, 성격 및 장단점 등 3. iCOOP생협그룹
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  • 등록일 2013.03.07
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모두 방치하는 것으로 보인다. 이러한 문제들의 개선노력은 기업, 노동자, 학문적 영역에서 모두 꾸준히 이루어져야 할 것이라고 생각한다. 1. 조사대상 소개 2. 입사과정 3. 조사대상 노동의 직무 개괄 4. 분석틀 5. 결론
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  • 등록일 2008.01.21
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