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수행평가 방법이 될 수 있을 것이다.
참고도서 및 문헌
- 제 7차 국어과 초등교육과정
- 국어과 교육과정
- \'쓰기 평가 단계\'(곽재용)
- \'쓰기 기초 학력의 개념과 평가 방법 연구\'(심영택) 1. 평가 목표
2. 평가 내용
3. 평가 방법
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국어과 교육의 소재 내용이 언어언어 문화인만큼 언어를 어떻게 보느냐에 따라 즉, 언어관에 따라 국어과 교육의 목표내용방법평가도 달라진다. 언어관이 국어과 교육의 향방을 좌우하기 때문에 명확한 언어관을 가지고 국어 교육에 임해야
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국어과 교육의 소재 내용이 언어언어문화인만큼 언어를 어떻게 보느냐에 따라 즉, 언어관에 따라 국어과 교육의 목표내용방법평가도 달라진다. 언어관이 국어과 교육의 향방을 좌우하기 때문에 명확한 언어관을 가지고 국어 교육에 임해야
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평가\'에 수준별 평가에 대한 내용이 없다.
제 7차 교육과정은 수준별 교육과정으로 운영되고 있다. 수준별로 평가 목표와 내용, 방법이 달라질 수 있는데, 이에 대한 논의가 전혀 없다. 국어과 교사들이 가장 고민을 하는 것 중의 하나가 바로
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평가 방법
2. 수행상의 유의점
Ⅱ. 초등학교2학년 국어과교육평가
1. 무엇을 찾을까요
1) 단원목표
2) 평가기준
2. 상상의 나라로 떠나요
1) 대단원 목표
2) 평가기준
Ⅲ. 초등학교3학년 국어과교육평가
1. 앎의 즐거움(1)
1) 지도내용
2)
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