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, 깨네기/개냉이/애앵구
. 갈 서론
방언 교육의 필요성
본론
방언과 표준어의 개념
1.방언의 개념
2. 표준어 개념
경상도 방언
1.경상도 방언 어법적 특징
2.경상도방언의 표현적 특징
결론
우리방언을 통한 우리말 알기
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국어 대방언권의 하나. 도 경계를 기준으로 북부 동남 방언인 경북 방언과 남부 동남 방언인 경남 방언으로 구분함.
1. 음운
1.1. 음운체계
① ㅔ와 ㅐ, ㅡ와 ㅓ, 그리고 ㅅ과 ㅆ의 대립이 지역에 따라 불완전함
② 운소 체계에 있어 성조가 존재
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방언학적 국어 방언 연구
지역방언의 체계와 구조를 더욱 정밀히 파악하고, 음운 현상이나 문법 현상을 체계와 관련지어 연구. 동시에 생성음운론의 영향으로 변별 자질을 이용하여 음운 현상을 이해하고 규칙화하려는 연구가 주류를 이룸.
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지역어를 바탕으로 함
각 층위의 화자들에 한해 쓰임
2. 각 지역의 방언
(1) 충청도 방언
1. 충청도 방언
충청도 방언은 흔히 사람들에게 부드럽게 넘어가는 억양과 느린 속도로 기억된다. 국어 방언학의 초창기에는 충청 방언의 독립성이 인정
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“割子蓋→ 가■→가ㅇㆎ→가위” 같은 공식을 얻었다. 경상도방언에서의 이른바 ‘ ㅂ 변칙용언’ 인 “추버, 더버” 등에서 “ ㅂ→ㅸ→오/우”와 같은 변천도 알아낼 수 있다.
Ⅶ. 지역별 방언의 특징
1. 방언의 지역 구분
우리나라는 남북
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글의 이해
Ⅴ. 문학적인 글의 이해
Ⅵ. 고전 문학의 흐름
제4장 현대 문법
Ⅰ. 언어와 국어
Ⅱ. 문법의 체계
Ⅲ. 표준어 규정과 한글 맞춤법
Ⅳ. 어법에 맞는 문장
제5장 한 문
Ⅰ. 한자의 이해
Ⅱ. 한자 성어와 속담
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방안에 관한 연구”, 한일장신대학교 석사학위논문, 2005
강명순,「기독교 관점에서 본 빈곤아동과 여성의 빈곤완화를 위한 재분배에 관한 세미나 자료집」,2004
이경림,「한국지역사회운동과 지역아동센터 공부방의 이해」, 부스러기사랑나
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지역아동센터의 개념 및 필요성
2. 지역아동센터의 기능 및 역할
3. 지역아동센터의 성격
Ⅲ. 주요 선진국 사례 및 시사점
1. 미국
2. 스웨덴
3. 독일
4. 프랑스
5. 일본
6. 시사점
Ⅳ. 우리나라 지역아동센터의 문제점 및 활성화 방안
1.
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방과 후 보육시설에 대한 전적인 책임의식을 갖고 있지 않아 그 지역 아동들의 실태나 변화욕구를 제대로 파악, 보육시설의 여러 가지 어려운 점을 충분히 이해하고 개선하는 노력을 하지 못하고 있다.
이처럼 대다수의 시설장들은 현재의 전
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지역경제의 기반산업으로 중요성이 매우 크다. 국내 각 지방자치단체는 관광산업의 발전이 지역경제에 미치는 효과가 막대하다는 것을 이해하면서 지역발전의 주요수단으로 관광산업을 개발추진하고 있다. 그러나 관광산업의 발전이 지역
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지역사회에서의 봉사활동에 참여하면서 소외된 계층에게 국어 교육의 중요성을 알리고, 독서 문화를 활성화하는 등의 활동을 했습니다. 이러한 활동을 통해 독서 캠페인을 이끌었고, 이를 통해 지역 사회의 독서 문화에 기여하고자 합니다.&n
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국어 정책, 언어 교육, 문화 유산 보존 등 국가적 과제에 참여하여 우리말과 문학이 사회적 통합과 정체성 형성에 기여하는 방안을 모색하겠습니다. 지방자치단체, 문화재청, 교육청 등과 협력하여 지역 문학과 언어 문화의 활성화를 도모하
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국어교육의 질적 향상과 교육 현장의 혁신을 선도하는 교육자가 되겠습니다.
이처럼 교육 현장과 연구를 조화롭게 이어가며, 학생들이 언어와 문학을 통해 자신과 세상을 깊이 이해하고 건강한 시민으로 성장하도록 돕는 데 헌신할 것입니다
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국어교육 모델을 개발하고 현장에 적용할 계획입니다. 지역사회와 협력하여 평생교육 프로그램과 언어교육 지원 사업을 추진하며 교육 격차 해소와 사회 통합에 기여하겠습니다. 이를 통해 교육의 사회적 역할과 책임을 다하는 국어교육자
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지역인 브라질, 아르헨티나 등을 돌아다니면서 영어 및 스페인어를 배우게 되는 계기가 되어서 현재 4개국어를 구사하는 수준에 이르렀습니다. 여러나라의 문화와 다양한 언어를 구사할줄 아는 저의 능력은 한국지역난방기술에 입사하여 많
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