|
변천의 시기
이러한 두-15세기와 지금-음운 체계의 다름은 조선조 500년 동안에 일어난 변천의 결과인데, 다음으로 이 변천의 하나하나가 언제 일어난 것인지를 밝히기로 한다.
(1) 닿소리 체계의 변천
① /ㅸ, ㆅ, ㅿ/가 없어짐
이 세 음소가 없
|
|
|
국어사개설, 탑출판사.
국립국어연구원(1996), 국어의 시대별 변천 연구.
김완진(1974), 국어음운체계의 연구, 일조각.
김동소(1998), 한국어 변천사, 형설출판사. 1. 모음이란?
2. 국어사의 시대 구분
3. 시대에 따른 모음 체계의 변화
1) 고
|
|
|
국어사개설, 탑출판사.
국립국어연구원(1996), 국어의 시대별 변천 연구.
김완진(1974), 국어음운체계의 연구, 일조각.
김동소(1998), 한국어 변천사, 형설출판사. 1. 모음이란?
2. 국어사의 시대 구분
3. 시대에 따른 모음 체계의 변화
1) 고
|
|
|
국어사, 한국방송통신대학교출판부, 2008
강규선, 훈민정음 연구, 보고사, 2001
강신항, 훈민정음 연구,성균관대학교출판부, 1999
이상혁, 훈민정음 연구의 역사적 변천, 역락, 2004
강길운, 훈민정음과 음운체계, 한국문화사, 2005 Ⅰ. 서 론
Ⅱ
|
|
|
체계가 해당하는 것으로 보고 후자에는 한국의 경상방언 모음체계와 일본의 동경방언 모음체계가 해당하는 것으로 보았다. 이러한 한일어의 모음체계에 근거해 그 형성과 변천을 상세히 비교, 고찰하고 있다.
참고문헌
김차균 / 국어음운론
|
|
 |
체계
1. 판독과 해석
2. 어미의 쓰임
2.1. 선어말 어미의 쓰임
2.2. 종결어미 ‘之’의 쓰임
3. 조사의 쓰임
4.1 주격조사 ‘-께서’
4.2 보조사 ‘-(으)ㄴ/는’
Ⅲ. 함안 성산산성 목간 속의 문법체계
1. 판독과 해석
2.
|
|
|
- 목 차 -
표 차례 ⅲ
그림 차례 ⅳ
국문 요약 ⅴ
제 1 장 서 론 1
1. 연구의 배경 및 목적 1
2. 연구의 범위 및 방법 1
제 2 장 녹색도시의 이론적 고찰 3
1. 녹색성장과 녹색도시의 변천 3
1) 녹색성장 패러다임 3
2) 녹
|
|
|
建國神話와 祭儀』, 일조각, 1999
文昌魯 『三韓時代 邑落社會의 信仰儀禮와 그 變遷』, 「北岳史論」5, 1998; 『三 韓時代의 邑落과 社會』, 신서원, 2000 1. 머리말
2. 관련 史料 검토
3. 소도의 성립
4. 제천의례로의 변천
5. 맺음말
|
|
|
체계 50년-구조 및 기능의 변천과정과 그 과제”, 『문화정책논집』제7호.
윤태범 (1998), “지역문화자원의 산업화 정책”, 김익수오연천 외,『전환기의 지역경제정책』, 삼성경제연구소.
정광훈 (1999), “광주비엔날레의 추진과정과 효과분석
|
|
|
음운 대립(삼지적상관속)이 존재함, 마찰음의 수가 적음, 음절 끝 위치에 오는 파열음이 파열되지 않음, 첫소리에 둘 이상의 자음이 못 오며 ‘ㄹ,ㄴ’이 오는 데 제약이 있음, 모음 조화
㉯ 어휘의 특질 : 고유어·한자어·외래어의 3중 체계,
|
|
 |
변천사에 대해 말하라.
4. 문학이 시대에 따라 소멸되기도 한다. 왜 그러한가?
(중략)
10 후기
1. 판소리의 기원에 대해 말하라. (전경욱)
2. 2009년 개정 교육과정의 특징 2가지는 무엇인가? (노명완)
3. 설화와 소설은 나누는 기준은 무엇인
|
|
 |
체계적인 연구를 통해 언어에 대한 폭넓은 학식 터득은 물론 교양과 학식을 갖춘 독보적이고 국가 이익에 기여하는 언어학자로서의 삶을 계속할 것입니다. 1. 고등학교 재학 기간 중 자신의 진로와 관련해 어떤 노력을 해왔는지 본인에게
|
|
 |
체계적인 학습 계획을 세우고 시간을 효율적으로 활용할 것입니다. 필요한 자료와 참고 서적을 조사하고 독서하는 데에도 노력하며, 학교의 도서관과 온라인 자료를 적극적으로 활용할 것입니다.
10.2 본인이 추구하는 성공과 성취에 대한 계
|
|
메뉴펼치기
