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방언본 저술에 대하여, 국어학 16, 국어학회
정진웅(2004), (연속기획)서울 vs 지방 - 표준어와 사투리, 서울과 지방 - 그 중심지향의 문화를 넘어서, 당대비평 제26호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 방언(사투리, 지역어)의 정의
Ⅲ. 방언(사투리, 지역어)의
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방언)의 분류
1. 경상도 방언
2. 전라도 방언
3. 충청도 방언
4. 강원도 방언
5. 제주도 방언
Ⅳ. 사투리(지역어, 방언)의 가치
1. 문화적 효용
2. 학술적인 가치
Ⅴ. 사투리(지역어, 방언)의 표준어화
Ⅵ. 사투리(지역어, 방언)와 문학
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지역어의 공통점과 차이점을 보였다. 이러한 연구는 성조 연구에서도 볼 수 있다. 김차균은 김차균(1993, 1994)을 비롯하여 각 지역 방언의 성조를 대조 또는 비교한 논문을 지속적으로 발표하고 있다.
대조방언학의 관점에서 두 지역어의 어휘
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방언형을 쓰고 있는 것이 우리의 현실이다. \'새우\'의 방언형으로 \'생이, 새뱅이, 새갱이, 새강지, 새웅개, 새비\' 등을 비롯하여 모두 10여 개의 방언형이 쓰이고 있는 것을 예로 들 수 있다. 어휘의 양을 늘려 국어를 살찌우고자 할 때에는 단
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연구 및 산업화의 원천이 될 수 있다. 현재 방언으로 휴대전화의 음성을 지원하는 것도 방언을 산업과 연계된 사례라고 할 수 있다. 또한 표준어로만 되어 있는 전래동화를 각 지방의 방언으로 변환한다면 그 지방의 방언을 반영하는 지역의
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연구”, 한국교원
대학교 박사학위 대학교 박사학위 논문.
이주행(2001), “화법교육론(화법지도의 실제 화법지도의 실제)”, 중앙대학교 국어교육 중앙대학교 국어교육 연구소.
정창웅(2004), “통신언어의 전이양상과 통신언어의 전이양상과
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특성 59
제1절 서사 규범의 파괴와 각운법 및 열거법의 표현 기교 59
제2절 만연체 서사와 농촌 사회의 인정주의 77
제3절 관용구와 농경 생활 지식의 도입을 통한 공동체 의식 회복 87
제4장 결 론 95
참고 문헌 98
Abstract 103
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연구범위 및 방법
Ⅱ. 이론적 배경
1. 어촌 관광의 개념 및 특성
2. 체험 관광
3. 어촌관광의 여건과 개발 가능성
Ⅲ. 어촌체험관광의 선행연구 및 사례분석
1. 어촌 관광 실태에 대한 선행연구 분석
2. 사례연구
Ⅳ. 어촌지역 체험관광
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연구 목적
2. 선행 연구 검토
2.1. 목간의 정의
2.2. 목간의 출토 현황
2.3. 목간의 국어학적 가치
3. 연구 방법 및 범위
Ⅱ. 경주 월성해자 149호에 나타난 문법체계
1. 판독과 해석
2. 어미의 쓰임
2.1. 선어말 어미의 쓰
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방안 : 대표 메뉴의 개발
제 2 절 가격 방안 : 1+α 전략
제 3 절 서비스 방안 : 고객 전담 직원제
제 4 절 촉진 방안 : 브랜드 이미지 광고
제 5 절 통합적 논의
제 Ⅵ 장 결 론
제 1 절 요약 및 제언
제 2 절 연구의 한계 및 향후 연구 방향
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국어교육 정책 수립과 시행 과정에 전문가로서 참여하고, 교육 현장의 의견을 반영한 실효성 높은 정책 대안을 제시하겠습니다. 또한 학교 현장의 교육 환경과 교사 지원 제도 개선을 위해 연구 결과와 현장 경험을 바탕으로 제언하는 역할을
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문학적 소양을 갖춘 창의적 인재로 성장할 수 있도록 헌신할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회
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생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 고려대학교
해당 모집단위 지원 동기를 포함하여 고려대학교가 지원자를 선발해야
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문학의 관점에서 접근하면 새로운 통찰력을 얻을 수 있습니다. 또한, 제 학업은 인문학적 이론과 방법론을 현대적 맥락에 맞게 재해석하고 적용하는 데 중점을 둘 것입니다.
이러한 학업과 연구는 제 장래 진로와 개인적, 전문적 목표에도
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생활/사회활동 등을 기술하시오 ]
대학교 재학 시절에는 경제와 정치를 주제로 토론하는 토론 동아리에 들어가서 사람들과…
[ 공무원연금공단의 지원동기 및 포부를 기술하시오 ]
성공적인 공기업사례 연구조사를 위하여 공무
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