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크다고 본다. 국어 수업 설계와 관련하여 교생실습 이후에 학술대회를 참관할 기회가 있었는데 미리 듣고 실습을 들어갔어도 좋았겠지만 내가 수업을 경험하고 나서 들으니 어떤 내용인지 더 잘 알 수 있었던 것 같다. 아는 만큼 보인다고 좋
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수업 후에 협의를 매일 하더라도 새롭게 배울 점이 있는 만큼 좀 더 세밀하게 수어분석을 하면서 얻는 것은 그만큼 더 크다고 본다. 국어 수업 설계와 관련하여 교생실습 이후에 학술대회를 참관할 기회가 있었는데 미리 듣고 실습을 들어갔
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  • 등록일 2007.12.12
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국어와 문학에 대해 생각해 볼 수 있는 기회를 가질 수 있었던 시간들이 정말 소중한 순간들이었다고 생각한다. Ⅰ부 개인 발표 * 중등 국어과 교실 평가 연구 - 교실 수업 공개와 참관을 통한 두 국어 교사의 변화와 성장의 체험 (발표 :
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  • 등록일 2006.01.04
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수업관찰의 접근법 분류 1. 계량적 접근방법 2. 질적 접근방법 Ⅳ. 수업관찰의 자료수집과 기록 1. 문서자료 2. 참여 관찰(Participant Observation) 3. 서술적 관찰(Narrative Observation) 4. 심층 면담(In-Depth Interview) 5. 서술적 설문조사 Ⅴ. 국어과(
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  • 등록일 2011.04.14
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Ⅲ. 대단원 학습 목표 Ⅳ. 대단원의 주요 학습 내용 및 활동 Ⅴ. 소단원의 특성 및 차시 지도 계획 Ⅵ. 아동 실태 및 국어 교과에 대한 설문 분석 Ⅶ. 지도 대책 및 수업자의 의도 Ⅷ. 지도의 실제 Ⅸ. 평가 계획 Ⅹ. 판서 계획
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  • 등록일 2009.12.05
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논문 15건

국어교육의 연계를 위한 교육과정 비교. 교육논총, 20, 인천교육대학교 초등교육연구소, 1229-1392. 최희선,김문수,한상진,윤기옥,함수권공저(1991). 선진국의 교육관리 및 교육과정 편제, 운영체제. 서울:성원사. 한광석(1996). 유치원과 초등학교
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  • 발행일 2009.07.31
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국어평가는 교육이 이루어진 다음의 ‘결과’가 아니라, 교육이 이루어지는 ‘과정’에 더 많은 관심을 기울여야 할 것이다. 능동적인 국어교육을 위해 활동 중심의 수업 방법을 선택하고, 다양한 매체를 이용하여 학습자의 흥미를 끔으로써
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  • 발행일 2009.12.15
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수업 노하우 발견』 학지사. 2009 김수영 외 2. 『예비교사를 위한 실기교육방법론』 교육과학사. 2006 엄익상 외 3. 『중국어 교육 어떻게 할까』 한국문화사. 2005 윤종건. 『창의력의 이론과 실제』 원미사. 1994 윤길근 외 1. 『창의성신장을 위
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  • 발행일 2011.09.20
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국어교육학회,『문학수업방법』,박이정, 2004 국어교육초등교사모임,『시 수업』,우리교육, 2004. 김만석, 『김만석 동시 창작론』, 시와 사람, 2006. 김은전 외 『현대시 교육의 쟁점과 전망』,도서출판 월인, 2005. 나병철, 『문학의 이해』, 문예
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  • 발행일 2008.11.05
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국어순 화의 태도 를 스스로 다짐하기 형성 평가 ◇ 정말, 그런 것 같아요. 【느낀점】 ◇ 조사하며 느낀점을 간단히 발표한다. ◇인터넷 1-8 사회 홈페이지에 글도 자주 올리고 수업 전에 질문도 자주하도록 할게요. ◇알겠습니다. ◇형성평가
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  • 발행일 2010.03.02
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취업자료 48건

국어수업 모형의 경우, 본 수업에 들어가기에 앞서, 학생들의 사전지식을 적극 활용하여 본 수업에 대한 흥미를 자극시켜 줍니다. 그리고, 수업 후에는 학생들이 수업을 통해 새로이 알게된 지식을 정리해 주는 쪽으로 나아갑니다. 7. 언어의
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  • 등록일 2014.06.15
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  • 직종구분 기타
연구 결과를 수업 안에 녹여내는 것입니다. 특히 학습자의 삶을 중심에 둔 읽기·쓰기 중심 수업을 꾸준히 설계하고자 하며, 이를 통해 학생이 국어 수업을 통해 자기 사고를 키우고 표현하는 즐거움을 경험할 수 있는 환경을 만들고 싶습니다
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  • 등록일 2025.05.03
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  • 직종구분 교육 강사직
수업 관찰 기록 등은 질적으로 분석하여 학습자의 문식성 향상, 수업 참여도, 표현력의 변화 등을 종합적으로 해석합니다. 5) 연구 결과의 교육적 함의 도출 분석 결과를 바탕으로 읽기-쓰기 통합 교육이 국어 수업에서 가지는 교육적 의의와
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  • 등록일 2025.04.05
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  • 직종구분 기타
국어성적을 보고 미진한 부분을 지적하는 것이 현실적으로 어렵다면, 다수가 어려워하는 부분을 지적하고 공부방법을 조언해줘야 합니다. 저는 기간제 국어교사로 일하는 동안 이러한 수업방식을 활용해서 학생들에게는 물론이고 성적이
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  • 등록일 2024.05.23
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  • 직종구분 기타
수업을 해야 한다고 주장하는 사람이 있다면 어떤 이야기를 할 수 있겠는가? 교과 수업을 위해 활동적인 수업을 거부하는 학생이 있다면 어떻게 할 것인가? 1. 학교생활 2. 국어교육 3. 국어 4. 교육 5. 그 외 대학질문 6. 그 외 나왔던 질
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  • 등록일 2018.07.22
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