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교육의 기회평등 실현
5) 인구고령화에 따른 새로운 노년층 교육 수요증가
Ⅲ. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 피아제 인지발달단계이론의 개관
2. 인지발달의 과정과 주요
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education Reassessed. London: Hutchinson.
Riddell, Sheila(1992). Gender and the Politics of the Curriculum. London & New York: Routledge.
UNESCO(1994), Statistical Yearbook. 1. 들어가는 말
2. 성차별적 교육 철폐를 위한 국제적 동향
3. 각급학교단계에서의 성차별적 교육실태
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중독의 치료모델
5. 우리나라 알코올 중독 실태
6. 알코올 중독 치료 ·재활 서비스 및 프로그램 현황
1) 외래프로그램
2) 거주치료프로그램
3) 치료공동체
4) 쉼터
7. 알코올중독 치료 및 재활 서비스 개선방안
Ⅲ. 결론
참고문헌
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관점에서, 고려대학교
새교육공동체위원회(1999), 21세기 지식기반사회를 대비한 국가전략과 교육개혁, 서울 : 대통령자문 새교육공동체위원회
정창원 외(2003), 지식기반 산업화에 따른 인적자원개발, 한국직업능력개발원
정진화 외(2000), 지식
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직업반 과정과 동일한 일반교육 내 직업 교육반으로 편입·운영한다.
4. 중등단계 직업교육에 대한 시·도 교육청의 책무성의 강화
지역실정을 적절히 고려하고 동시에 시·도교육청의 책무성을 제고하는 차원에서 실업계 고교 교육비 및 일반
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