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시켜야 한다. 획일화되고 강압적인 교육이나 훈련이 아니라 스스로 변화에 동기부여할 수 있는 교육과 훈련이 필요하다. 교육과 훈련을 통해 국제사회의 변화를 관찰할 수 있고 해결책을 제시할 수 있는 능력을 갖도록 해야한다.
Ⅲ. 결론
국
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국제지역 경제론』, 서울경제경영, 2003.
- 박번순ㆍ강기촌, 「한국 통상정책의 재점검」, 삼성경제연구소, 2006.
- 강기천, 「세계 무역체제의 변화와 한국의 대응」, 삼성경제연구소, 2005.
- 김시경, 「세계무역상의 다자주의와 지역주의가 한국
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국제무역환경에 철저히 대비해서 저성장 시대의 새로운 성장 동력을 확보해야 한다.
2004년 주요국 무역의존도 자료 : 통계청 DB. GDP는 당해년 기준. 2005년 중국의 GDP 통계치가 종합되지 않아 2004년 기준으로 작성.
Ⅲ. 국제무역환경의 변화
최근
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국제경영자들을 어떤 방법으로 교육시키고 또한 그들을 어떤 방법으로 선발하여 효과적으로 활용해야 하는지에 대하여 지속적으로 연구함으로써 이제는 글로벌 비즈니스와 국제 환경 변화에 주역이 되어야 할 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
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국제환경과 기업의 전략방안에 대해 살펴보았다.
각국의 정치경제체제는 민주주의와 전체주의, 시장경제와 계획경제와 같이 서로 다르며 이들 정치경제체제는 계속적으로 변화하고 있다. 특히 과거 전체주의적이고 계획경제체제였던 공산
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