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상태 평가
1) 외적인 모습 및 행동
2) 사고의 왜곡
3) 지각의 장애
4) 정서적 반응
5) 언어 및 행동의 특성
6) 시간 및 장소 인식
7) 의식 상태
8) 집중 능력
9) 자기 인식
다. 치료 계획
라. 간호 과정
마. 실습 소감 및 평가
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기법
3) 인지행동치료과정
3. 알코올 중독에 대한 인지행동치료
1) 알콜중독과 인지행동치료
2) 알콜중독에 대한 인지행동 이론
3) 구체적인 치료목표와 개입전략
4) 알콜중독자들의 인지행동적 특성에 따른 개입전략
5) 개
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상담이론, 노인상담의 기법 연습, 노인자살상담 실습 등 총 8개 강좌로 진행될 예정이며, 노인자살예방 상담에 필요한 실제사례를 중점적으로 다루어 참가자들로부터 실무에 많은 도움이 되었다는 평가를 받은 바 있다.
참고자료
경기복지재
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실제 전사 자료에서 문장 구분의 문제
4. 구문 분석의 대상으로서 문장 단위
Ⅴ. 문장과 문장상담소
1. 하는 일
2. 상담자
3. 상담 요령
4. 상담소 설치 취지
Ⅵ. 문장의 유의사항
Ⅶ. 문장의 오류 사례
1. 성분 누락
1) 주어의 누락
2)
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실습 중간 평가
1. 실습 목표와 관련된 활동 및 역할 평가
2. 실습에 대한 태도와 노력의 평가
3. 실습 과정에서의 학습 내용
4. 향후 필요한 지식과 기술
5. 실습 중 겪었던 어려움
6. 기관 및 지도자에 대한 제안
Ⅲ. 실습 종결 평
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실습생
상담보조 및 설문지 분석 보조
00 제약회사
ADHD 홍보용 무료책자 지원 및 필기구
관내 대학병원 정신과
강연자 섭외(10명)
6. 예산계획
(단위 : 원)
관
사업비
항
목
세목
계
산출근거
예산조달 계획
신청금액
비율
(%)
자부담
비율
(%)
자
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실습
5. 전자계산실무
6. 문서실무
7. 실업계 고등학교 컴퓨터관련과 7차 교육과정 운영 방향
Ⅳ. 실업계 고등학교 IT(정보기술)인력양성의 관련학과
1. 경영정보과
1) 교육목표
2) 교육과정
3) 교육내용
2. 멀티미디어과
1) 교육목표
2) 교
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관련자격증
4. 레크레이션 지도자의 전망
5. 채용현황
Ⅶ. 청소년지도자(청소년리더)
1. 청소년지도자의 유형
2. 청소년지도사의 정의
3. 청소년지도사 자격검정 및 연수체계
4. 청소년지도사연수
1) 청소년 실무지도자 연수
2) 자원봉사
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상담관련분야에는 청소년학, 교육학, 심리학, 사회복지학, 아동학 등의 학과가 속한다. 청소년상담사는 한국청소년상담원, 시ㆍ도 청소년종합상담실, 시ㆍ군ㆍ구 청소년상담실, 각급 학교, 청소년수련관, 청소년문화관, 사회복지관, 청소년
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기법에 지나치게 의존하여 상담자와 내담자의 관계의 핵심이라고 할 수 있는 진정한 인간적 만남을 놓치는 일이 없어야 한다는 것이다. 상담은 실제활동이 강조되는 실천영역이기 때문에 이론과 실제, 학문과 실습을 공정하게 분배, 병행시
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