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놀이: 전조작기의 놀이로 상징의 동화적 조작이 이루어짐
- 규칙있는 게임: 구체적 조작기의 놀이로 규칙의 동화적 연습이 이루어지는 놀이
- 구성놀이: 놀잇감을 가지고 무엇인가를 창조하는 놀이
- 사회극놀이: 상징놀이가 더욱 발전한 놀
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놀이: 전조작기의 놀이로 상징의 동화적 조작이 이루어짐. - 규칙 있는 게임: 구체적 조작기의 놀이로 규칙의 동화적 연습이 이루어지는 놀이 - 구성놀이: 놀잇감을 가지고 무엇인가를 창조하는 놀이 - 사회극놀이: 상징놀이가 더욱 발전한 놀
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과정의 발전을 위해 표준보육과정과 보육프로그램 활용 및 효과의 적절성 및 만족도가 높아질 수 있도록 현시점 보안되어야 할 내용이나 발전방향
1) 표준보육과정의 보안과 발전방향
(1) 다양한 환경적 특성과 근무여건 등을 반영한 교육
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항상 염두에 두어야 합니다.
6. 참고문헌
김영화, \"아동의 놀이와 발달\", 2008, 서울: 교육과학사
이지영, \"놀이치료학\", 2015, 서울: 학지사 "목차
1. 서론
2. 놀이의 개념과 이해
3. 놀이의 특성
4. 놀이의 기능
5. 결론
6. 참고문헌
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놀이 발달의 최고 수준에 도달한 놀이 형태로서 특정 연령에만 자주 나타났다가 점차 참여율이 감소되는 다른 놀이와는 달리 성인기까지 지속적으로 나타난다는 특성이 있다.
사회적 놀이와 관련하여, 파튼(Parten, 1932)은 유아의 사회적 놀이
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놀이 프로그램이 정신지체아의 사회·정서적 행동 발달에 미치는 영향. 석사학위 논문. 공주: 공주대학교 교육대학원
◇ 최영하(1995). 정신지체아 놀이 지도, 형설출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신지체의 정의
Ⅲ. 정신지체의 특성
1. 일반적인
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놀이터에 대한 일반적 고찰
1) 어린이 놀이터의 개념
2) 어린이 놀이터의 발전 과정
3) 어린이 놀이터의 유형과 특성
4) 어린이 놀이터의 계획적 요소
5) 어린이 놀이터의 놀이 기구 및 시설물
2. 어린이 놀이터에 대한 국내외 법규
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4. OHP
5. 각종 시청각 자료
Ⅵ. 음악과교육(음악교육)의 교과용도서활용
1. 교과서 활용법
2. 지도서의 활용방법
3. 참고 곡의 활용
Ⅶ. 음악과교육(음악교육)의 발전 방향
1. 음악과 교육의 본질화
2. 음악과 교육의 한국화
참고문헌
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개념
2) 원인
3) 특성
(1) 개체 동기 유발적 특성
(2) 사회 행동적 특성
(3) 학습 특성
(4) 말과 언어 특성
(5) 신체, 건강상 특성
4) 판별 및 평가방법
(1) 판별과정
(2) 평가방법
5) 지적장애아 교육방안
2. 학습장
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개념
2) 원인
3) 특성
(1) 개체 동기 유발적 특성
(2) 사회 행동적 특성
(3) 학습 특성
(4) 말과 언어 특성
(5) 신체, 건강상 특성
4) 판별 및 평가방법
(1) 판별과정
(2) 평가방법
5) 지적장애아 교육방안
2. 학습장
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