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물놀이는 측정과 액체보존에 관한 이해를 돕고, 사회극놀이를 통해 일련의 상황을 예측하고 개념화하는 능력이 향상될 수 있다.
놀이와 언어는 밀접한 관계가 있다. 유아들은 자유롭게 상상의 세계를 만들어 내는 상징놀이 속에서 말과 동작
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물놀이를 주의 깊게 관찰하여야 한다.
5. 물놀이 활동
1) 영아기의 물놀이 지도
예) 인형 목욕시키기, 비누방울 따라잡기 등
2) 유아기의 물놀이 지도
예) 세차하기, 물에 뜨는 공과 가라앉는 공 등 Ⅰ.쌓기 놀이
1. 유아 발달과 쌓기 놀이
2.
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쌓기놀이 활동계획서
목공놀이 활동계획서(나무로 구성물 만들기)
모래놀이 활동계획서(모래동산 꾸미기)
물놀이 활동계획서(젖은 옷을 빨리 말릴 수 있는 방법은?)
표현놀이 활동계획서(말랑말랑 팥 주머니)
역할놀이 활동계획서(우체국
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놀이로 변경하여 놀이하였다.
[역할]수영장 안전요원이 되었어요
쌓기놀이 영역과 연계하여 함께 수영장 놀이를 하는 모습이 관찰되고 수영장에서 물놀이하는 아이, 아이의 부모, 수영선수 역할을 하고 싶어 하는 아이들이 많은 반면 안전 요
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쌓기놀이 영역에서 벽돌 블록을 이용해 블록 길을 구성한다. 블록 교구장에서 원하는 색의 블록을 찾아 옆으로 길에 늘어놓는다. 교사가 **가 블록을 연결하니 블록 길이 길어졌네요.라고 하자 **의 모습을 보던 00가 블록을 집어 **에게 가져다
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