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치료팀에 있어서의 학문영역의 협력의 증가, 솔선 행동, 조직적 기능 등은 집단사회복지사의 역할을 확장하였다. 종종 사회복지사는 자원봉사자나 집단의 리더인 전문보조원을 교육하거나, 자조집단의 상담원 역할을 하거나, 복잡한 규율집
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모델의 이론적 배경
제21장 인지행동모델의 특징
제22장 인지행동 이론의 주요 가정
제23장 엘리스(ellis)의 합리적 정서치료의 중심인 ABCDE모델
제24장 인지치료
제25장 역량강화/권한부여(EMPOWERMENT)
제26장 위기개입의 목표: 6가지
제27장 상
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권한부여 개념 외에 여권주의와 같은 1960년대 몇몇 주요 개념들이 억압받는 집단들을 대상으로 직접실천에 포함되기에 이르렀다.
- 1960년대 집단사회사업은 분화와 발전을 거듭하여 1960년대 후반부터 1970년대에 이르러 사회목표모델, 치료모
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권한부여(empowerment) 모델에 관한 고찰". 사회복지. 통권 제 43호. [ 목 차 ]
1. 서 론
2. 사회복지실천의 개념과 발달
1) 사회복지실천의 정의
2) 사회복지실천의 발달
3. 사회복지시설의 변천과 동향
1) 시설보호의 변천
2) 정상화의 원
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모델링
다. 사회성기술훈련
라. 권한부여기술
정신역동모델의 주요 개념을 설명하고 있다. 설명하고 잇는 개념으로 맞는 것은? 나
“ 클라이언트가 사회복지사의 치료적 노력을 방해하거나 감퇴시키는 것으로, 일반적으로 클라이언트가 갈등
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치료적 접근의 도입과 생태학 및 생활 모델 접근법, 인간중심적 실천, 경험주의 실천 등 새로운 관점 등장
→ 집단사회사업 칠천의 중요한 요소로 ‘권한부여’ 등장
4) 지역사회조직사업실천
- 1960년대 사회적 측면을 가조 하는 개입이 사
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모델
2) 질환/건강행위
건강증진
1. 건강증진 모델
1) Pender의 건강증진 모델
2) Brubaker 모델
3) 횡이론적 모델(Transtheoretical model)
2. 건강증진의 원리
1) 자기 책임감
2) 동기유발
3) 건강증진활동 지속
4) 권한부여/힘 북돋우기(Empowerment)
5)
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모델
2) 단일화 모델
3) 문제해결과정 모델
4) 생활모델
3. 사회복지실천기술의 통합
4. 전문직 단체의 통합
5. 사회복지교육의 통합
VI. 사회복지실천의 발전기(1960~1980)
1. 개별사회사업실천
1) 개별사회사업실천이론과 기술의
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권한부여 설계는 클라이언트가 강점중심의 공동 설계 관계를 자신의 목표에 부합하는 적절한 자원으로 향유하면서 살도록 하기 위해 이를 시스템 상의 주요 변화 목표와 연결시킨다.
옹호 활동도 사례관리자가 담당해야 하는 일반적인 역할
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치료의 관련성과 반영 된 논의는 중간 계층의 백인의 바람직한 자기성장과 자기인식에 관해서 근거한다. 이것이 유대인과 이탈리아 사람들 같이 일부 소수 민족 집단에 적당하다고 간주될 때 그것은 다른 문화들에서는 적당하다고 고려되지
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