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소개를 마치고 흄의 철학으로 넘어가겠습니다. Hume흄
서론
• 흄의 소개
본론
• 2장 관념의 기원에 관해
• 3장 관념의 연합에 관해
• 4장 인과율과 회의주의에 관해
결론
• 귀납논증의 문제점
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상대론적 관점이다.
12. 자연의 자기운동
가. 원리
나. 개념
다. 정의
13. 문제점
14. 판단(judgement)
15. 오류(fallacy)
분류
16. 추리(inference)
가. 귀납추리
다. 두 추리간의 차이점 : 1
라. 연역추리의 타당성
마. 일반화
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논증의 위험성과 귀납 논증의 위험성에 대해 서술하시오.
3. ‘유아는 놀이를 통해 배운다.’라는 주장에 대한 타당한 근거를 두 가지 이상 들어 논술의 한 단락을 완성하시오.
4. 유아들의 토의·토론을 지원하기 위한 교사의 역할을 서술
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논증은 전제가 둘 다 참이면서 결론이 거짓을 될 수 있기 때문에 연역적으로는 타당하지 않다. 하지만 이러한 형식의 대화는 일상생활의 대화에서 어느 정도 설득력을 가지고 있다. 즉 귀납추리 혹은 귀납법은 연역적으로 타당하지 않아도 좋
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브루너 발견수업(발견학습모형)의 모형
1. 탐색 및 문제파악
2. 규칙성 발견 및 개념 정리
3. 적용 및 응용
Ⅶ. 브루너 발견수업(발견학습모형)의 평가
1. 발견 학습의 기대효과
2. 적용상의 문제점과 한계
Ⅷ. 결론 및 시사점
참고문헌
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논증에 관하여” 『논문집』(충남대학교 인문과학연구소) (1998)
심연수. “플라톤의 『국가』에 관한 연구”『논문집』(호남대학교) (1997).
염수균.“플라톤에서의 인간의 탁월성과 정의”『범한철학』(범한 철학회) (1994)
이장호.“플라톤의
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논증)하는 문장들로 이루어진 글이다. ‘주제+논거’의 구조는 논술문의 기본 형식이다. 한 편의 논술문 전체로 볼 때 서론은 주제의 제시이며, 본론과 결론은 주제에 대한 논거이다. 또한 한 단락 안에서도 논제(소주제)를 제시해야 하고 논
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귀납법에 의해 조성되는 경우
4) 연락문에 의해 조성되는 경우이다
5) 연상에 의해 조성되는 경우이다
7-1 퇴고
퇴고의 이론
ⓐ 퇴고의 세 원칙
- 첨가의 원칙
- 삭제의 원칙
- 구성의 원칙
ⓑ 전체의 검토
- 주제는 처음에 쓰려고 했던 것인가? 혹
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- 이론적 정의에 대해서 설명하라?
- 수학적 귀납법에 대해서 설명하라 1.면접의개념
2.면접의기본자세
3.면접비법
4.면접을잘볼수있는비법
5.면접유형
6.면접10계명
7.편입을위한준비사항
8.편입유의사항
9.전년도학과별면접문제
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