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때 학습에 도움을 준다고 보았다. 1. 학습동기
2. 귀인이론
3. 기대-가치이론
4. 통제소재이론
5. 자아효능감
6. 무력감이론
7. 자기가치이론
8. 자기결정성이론
9. 목표지향성이론
10. 마르시아의 정체성이론
11. 망각
12. 전이이론
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통제소재는 재시도된다 하더라도 변화하지 않기 때문에 안정적인 반면 운과 같은 통제소재는 시간에 따라 변할 수 있기 때문에 불안정적인 것으로 본다.
귀인이론과 통제소재 관련 연구
▶ 대부분 내적 통제소재를 가진 사람이 외적 통제소
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통제 차원으로 개인이 그 원인을 통제, 조절할 수 있는가 하는 문제이다. 타인의 귀인에 영향을 미치는 요소로는 일관성, 특이성, 합의 성, 행위의 자존심, 지위가 있다. 귀인이론은 어떤 의미에서 Rotter의 통제소재 개념을 정교화 한 것이라고
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이론
10. 계층경쟁론과 계급통제론
11. 구드리의 접근적 조건화설
12. 헐의 체계적 조건화설
13. 톨만의 기호형태설
14. 카건의 인지양식
15. 위트킨의 인지양식
16. 가드너의 다중지능이론
17. 로터의 통제소재이론
18. 자기가치이론
19. 자기
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/ 2003 동기
A. 동기의 개념
B. 동기의 기능
C. 동기의 분류
I. 생리적 동기
1. 기 동기
2. 갈 동기
3. 성 동기
II. 사회적 동기
1. Maslow의 동기위계설
2. 성취동기
3. 사회적 안정동기
III. 학습동기와 귀인이론
* 참고문헌
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