|
균형발전과 국가경쟁력, 국토논단, 국토연구원
이재업(1996), 국제경쟁력 제고를 위한 경제교육 방향, 한국교원대 석사학위논문
안영도(1999), 국가경쟁력 향상의 길, 비봉출판사
정봉근(2001), 국가경쟁력 강화를 위한 인적자원 개발 추진, 교육
|
|
|
균형발전의 대안이 되는 것은 아니다. 국토의 균형발전을 전제로 서울 및 수도권에 규제를 가하는 방안도 옳지 않다고 생각한다. 우리는 서울의 경쟁력과 지방의 경쟁력을 함께 높이면서 국가의 경쟁력을 높여야하는 것이다. 두 마리 토끼를
|
|
|
: 서울 4.7, 파리 10.4, 뉴욕 14.1, 런던 24.2, 베를린 24.5
박물관 1개소당 인구수(명) : 서울 42만, 비엔나 1.2만, 뉴욕 5만, 동경 8만 국토의 균형발전의 필요성
국토의 균형발전 정책 변화
행정도시 ‘세종’
혁신도시
기업도시
기업도시
|
|
|
발전할 수 있는 방안을 수립해야 할 것이다. 다시 말해 공급자 중심의 산업입지 개발을 지양하고 수요자 중심의 입지 개발의 다양한 대안들을 모색해 나가야 할 것이다.
참고문헌
○ 국회 지역균형발전연구모임(2008), 지방경쟁력 강화를 위한
|
|
|
발전을 위해 지역 시민사회의 다양한 NGO, 지식인, 언론인들이 광범위한 횡적 연대를 결성해나가야 한다. 그리고 이러한 연대를 전국적 차원으로 확산시키려는 노력도 병행해 나가야 할 것이다.
국가균형발전을 통해 국민통합과 국가경쟁력
|
|
 |
균형발전의 효과를 지속시킬 수 있으며, 장기적으로는 지역혁신 클러스터의 기반으로 작동하여 산업구조고도화에도 기여할 것이다.
그러나 아산신도시 사례 분석을 통해서 알 수 있지만 기업과 정부가 생각하는 기업도시의 개념과 범위에
|
|
|
경쟁력 증대의 방향
3.6 고정적인 저량(stock)개념에서 탈피하여 흐름(flow)으로 전환
3.7 도시관리방식의 통치(government)에서협치(governance)로 전환
Ⅲ 지역의 균형발전과 강원도에 미치는 영향
1. 동북아 물류의 거점확보
2. 균형
|
|
|
균형있고 체계적인 지역산업 발전의 필요성이 시대의 과제가 되고 있다. 지역 경제에서도 혁신 클러스터를 통해 다시 한번 도약할 수 있기를 간절히 원하고 있다.
본 연구는 지식기반경제시대에 대비하여 산업 경쟁력 제고와 지역균형발전을
|
|
|
균형발전사업 조성을 위한 명인, 명소, 명품 구축, 차별화된 사업발굴과 관련사업 간 유기적 연계와 지역의 활력회복과 신지역발전 도모라는 실질적인 비전에 부합되는 당진 도시브랜드 슬로건을 개발함으로써 도시 경쟁력을 확보하여 유무
|
|
|
균형발전을 위한 관광개발의 수단화연구」, 한양대 관광연구소,『관광연구논총』,제8호.
최해수김충기(1997),「지역관광개발을 위한 행정법규금융세제 개선방안에 관한 연구」, 한국관광개발학회, 『관광개발논총』,제6권,제1호.
2. 해외문헌
|
|
 |
발전에 기여하다!
LH는 세종시·혁신도시 사업으로 국가균형발전을 주도하며,
산업물류단지 사업 등을 통해 국가와 지역의 산업경쟁력을 제고하고 있습니다.
특히 외국인 투자유치, 해외사업 등 경제자유구역 사업을 진행하고 있으며
LH만의
|
|
 |
균형발전에 기여한다는 면에 있어 CSR의 선도기업이 될 것입니다. 긍지와 보람을 가지고 일할 수 있는 이유가 여기 잇습니다.
이를 통해 향후 금융구도에 있어서도 장밋빛 미래를 예단할 수 있습니다. 농협과 함께 필연적으로 미래의 역량을
|
|
|
경쟁력을 강화할 수 있습니다. 공공기관도 디지털 전환에 적극 투자해 관광 서비스 혁신과 지속 가능한 발전을 도모해야 한다고 봅니다.
Q8. 업무 중 어려운 상황에 직면했을 때 어떻게 대응하셨습니까?
어려운 상황에서는 침착하게 문제의 원
|
|
|
경쟁력을 높이고 장기적인 발전 기반을 마련해야 합니다.
Q8. 영어 능력을 활용해 외국인 관광객을 지원했던 경험을 말씀해 주세요.
대학 시절 지역 축제 자원봉사자로 참여해 외국인 관광객 안내 업무를 맡았습니다. 영어로 행사 안내, 길 찾
|
|
 |
발전과 사회적 가치 창출에 기여하는 것을 궁극적인 목표로 삼고 있습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
|
|
메뉴펼치기
