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영유아의 적합성 여부를 파악하고 지속적인 피드백을 받으며, 이에 따라 지도방법을 수정하여 초기에 설정한 교육목표 달성을 위한 더 나은 활동을 계획하게 됨
③ 총괄평가
영유아 프로그램의 최종 사정을 위하여 보육교육시설 단위로 학
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외(2006), 보육과정, 학지사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 평가인증제도란?
2. 평가인증절차 및 방법
3. 평가인증지표의 구성
4. 평가인증제의 영역별 필요성과 평가주안점, 기준, 방법
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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부모를 위한 보육시설 안내자료 등을 이용하여 현황, 입소절차,
교육 프로그램, 연간 행사 등에 대해 간단히 소개하도록 한다.
② 사회복지사 자기 분석
어린이집 사회복지사로서의 적합성을 분석해야 한다.
전이와 역전이에 대한 문제들을
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부모를 위한 보육시설 안내자료 등을 이용하여 현황, 입소절차,
교육 프로그램, 연간 행사 등에 대해 간단히 소개하도록 한다.
② 사회복지사 자기 분석
어린이집 사회복지사로서의 적합성을 분석해야 한다.
전이와 역전이에 대한 문제들을
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활동을 선정, 조직하고, 나아가 보육실제에서
나타난 결과를 평정하는 과정
- 부모와 영유아에게 제공되는 교육적 경험과 다양한 서비스의 질을 개선하고 각 연령별 프로그램의 목표성취여부를 평정
3) 보육평가의 대상 :보육시설, 보육프로
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