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사회적 위기가 있다. 각 발달단계의 위기해결책은 문화에 따라 다르고 위기의 결과에 따라 성격이 달라질 뿐만 아니라 특정 단계의 심리사회적 위기해결은 이전 단계의 성패와 직결된다고 보았다. 그렇기 때문에 각 발달 단계에 맞는 효과적
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대한 경영통제와 관리정책 개선방안, 한국행정학회 Ⅰ. 공기업(공사)의 경영관리
1. 공공서비스 원칙
2. 공공규제원칙
3. 독립채산제원칙
1) 수지적합의 원칙
2) 자본의 자기조달 원칙
3) 이익금의 자기처분 원칙
4. 생산성원칙
Ⅱ. 공
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사회』(서울 : 한국경제신문사 , 1993)
* 김창호. 중앙일보 전문기자. 철학박사. 1995.8.23 ‘주간 이코노미스트’
* 이재규. 『피터 드러커의 경영전략』(경기도 고양시 : 도서출판 사과나무 . 2004)
* Peter F. Drucker. Age of Discontinuity
* Peter F. Drucker. Ma
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자기의 소질과 적성 즉, 잠재 가능성(potentiality)을 최대한 계발하고 자기 진로를 추구하여 장래 성공적인 삶을 영위할 수 있는 자기 주도적 능력을 말한다. 그러므로 진로직업교육은 한 인생의 행복과 운명을 결정짓게 하는 인간 생존에 관한
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사회가 이룩된다는 것을 모두가 인식하는 사회 분위기가 조성되도록 노력하여야 한다.
특히 우리 사회에 고질적으로 남아 있는 직업에 대한 편견이나 귀천 의식이 불식되어야 하며 이를 뒷받침할 수 있는 임금제도나 승진제도가 마련되도록
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사회적 직업윤리관 확립
5. 국민 전체의 직업 생산성 제고
Ⅴ. 진로지도(진로교육)의 기본원리
Ⅵ. 진로지도(진로교육)의 실태
1. 초등학교에서 교과활동을 통한 진로교육
2. 중학교에서 교과활동을 통한 진로교육
1) 도덕과
2) 기술·
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사회에 적응할 수 있는 능력을 자연스레 배워나가며 긍정적인 자아상을 지니게 될 것입니다.
이런 부모 밑에서 자란 아이는 다음과 같은 특성을 지닐 수 있습니다.
자기 신뢰적 / 높은 스트레스 대처 능력 / 자기 통제적 / 새로운 상황에 대한
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사회에 적응할 수 있는 능력을 자연스레 배워나가며 긍정적인 자아상을 지니게 될 것입니다.
이런 부모 밑에서 자란 아이는 다음과 같은 특성을 지닐 수 있습니다.
자기 신뢰적 / 높은 스트레스 대처 능력 / 자기 통제적 / 새로운 상황에 대한
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대한 일방적 관리에서 공무원들이 모두 참여하는 참여적 관리가 되어야 하며, 이를 위해서는 조직 내에서의 커뮤니케이션도 활발히 이루어져야 하고, 인사관리 시스템이 이러한 조직의 분위기를 조장할 수 있어야 한다.
합법성은 단순히 법
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사회나 문화의 차이에 따라 다른 증상들을 보이는데, 특히 한국사회에서는 솔직한 감정의 표현이 건방짐의 표상이 되기도 하고, 무례한 사람으로 비춰져 오해를 사기도 한다. 또한 주변인과의 비교를 통해 자기 비하를 하거나 허세를 부리는
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