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하면서 온라인 원격기관을 찾는 학습자들이 많아졌다. 또한 보육교사와 사회복지 자격증 과정은 많은 온라인 원격기관에서 강의를 제공하고 있기 때문에 오프라인 강의만 제공하는 ‘그리스도대학교 평생교육원’은 경쟁력이 떨어질 수 밖
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평생교육사 인원 충원
<결론 / 후기>
지금까지 강서구에 위치한 ‘그리스도대학교 평생교육원’의 프로그램 현황을 알아보았고, SWOT분석을 통해 강점·약점·기회·위협을 분석하고 개선사항에 대해 논의해 보았다.
대학교를 다니면서 SWO
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대학교출판부, 1993.
2. 번역본 및 외국서적
간하배 저, 한화룡 역, 『현대도시 교회의 전망』, 서울:여수륜, 1992.
로버트 E. 웨버 (Weber E. Robert), 정장복 역, 『그리스도교 커뮤니케이션』, 서울:대한기독교서회, 1985.
리타 오브라이언(Rita Cruise O'Bri
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대학교 신학대학원
4. 강석열, “노인의 생의 과제와 교육 목표”, 『교육교회』1981.
5. 윤의근 편저, 『노인학교 프로그램』대구 신암교회 부설 신암 평생교육원
6. 이승익, “노인학교, 어떻게 운영할 것인가”,『노년학을 배웁시다』홍성사.
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평생교육기관으로 선택한 서울대학교평생교육원에서는 과정별로 다양한 주제를 중심으로 여러 강좌들이 개설되어 있다. 특히 현대사회에서 관심이 높아지고 있는 인문학에 대한 욕구에 적절하게 대응할 수 있는 다양한 강좌가 개설되어 있
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경북대 평생교육원 홈페이지. http://www.webbuild.knu.ac.kr
교육인적자원부 홈페이지. http://www.moe.go.kr/organization/
organization28.html
경희대학교 평생교육원 홈페이지. http://ice.khu.ac.kr/ice/prog/course.
jsp?code=C
고려대학교 사회교육원 홈페이지. http://edulife.ko
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대학교(IGSE) SCE 평생교육원, 2010
6. Dr. Lloyd Eldredge, 『Phonics for Teachers』, Prentice Hall. 2008
- 13 - Ⅰ. 서론 --------------------------------------------------------------------------1
Ⅱ. 영어 읽기 교육의 변천사-----------------------------------------------------2
1. 파
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대학교 경영대학원 최고경영자(CEO) 과정 특강자료, 2004. 11.
· 김두현, “국제테러의 양상과 테러발생시 위기관리체제”, 제13회 한국경호경비학회 학술세미나 자료, 2004. 12.
· 김두현·이유리, “어린이를 위한 놀이·스포츠안전”,「2004 어린
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평생교육원에 설치하여 신학적,
실천적 훈련을 실시하도록 제안하였다.
김남식, 기독교대한성결교회 교회개척의 현황과 진단(2000-2015)에 관한 연구 15
한 해에 전국에 개척된 교회수는 전 교단을 통틀어 약 700개 교회가
개척되고, 기독교대
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평생학습 사회교육」. 서울 : 학지사
권혁인, "대학부설 평생교육원의 사회교육 활성화 방안에 관한 연구" 연세대학교 교육대학원(석사), 2000.
김도수, 평생교육강의 1 평생교육, 양서원, 1996.
김신일, 한숭희(2003). 「평생교육학」. 서울 : 교육
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(주)에스엘아이평생교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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(주)한국안전평생교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(주)한국안전평생교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(주)한국안전평생교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(주)한국안전평생교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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? 그리고 그 이유는 무엇인지 말씀해 보세요.
옆의 지원자보다 자신이 나은점이 무엇이라고 생각하나요? 그리고 왜 우리가 지원자를 뽑아야 하나요?
도덕성이란 무엇이라고 생각하나요? 그리고 직장생활에 임함에 있어 상사가 부도덕한 업무
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자전기컴퓨터 학부사무실에서 근로장학생을 1년간 하고, OO대 자율전공부 행정실에서 실습생으로 6개월간 일했습니다. 또 OO대 경상대학 행정실에서 외식최고경영자과정 행정보조 계약직원으로 6개월간 일했습니다.
기획 및 시설관리 경험도
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평생교육사로서 기존의 정규교육에서 벗어나 평생교육으로 향하는 교육의 패러다임 변화에도 능동적으로 대처할 수 있는 기반이 마련되었다고 믿습니다. 이에 더하여 지난 근무경력은 학사일정 관리, 학생지도, 수업관리 등 교사와 학생의
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자연스럽게 경영학에 대해 관심을 가지게 되어서 경영대학원에 다니게 되었고, 졸업 후에는 한솔 교육에서 근무하게 되었습니다. 최근에는 사이버대학교에서 1년간 조교로 근무했고, 현재는 평생교육원에 근무중입니다.
다양한 교육분야에
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대학교 3학년 교내 평생교육원에서 인턴을 했습니다. 제 또래의 학생부터 초등학교 손자가 있을법한 어르신들까지 다양한 층의 수강생을 만날 수 있었습니다. 1년 반 동안의 경험으로 연령대별 강의특성별 수강생의 성향을 파악할 수 있었고,
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 가격 : 1,000원
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