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조사단계
3. 보고단계
4. 발전단계
Ⅴ. 조사학습의 사례
Ⅵ. 조사학습의 방법
1. 문헌으로 알아보는 법
2. 현장 조사
3. 전화로 알아보는 법
4. 인터넷을 통해 알아보는 법
Ⅶ. 조사학습의 적용 과제
Ⅷ. 결론 및 시사점
참고문헌
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는다고 해도, 장기적으로 생각한다면 미래 사회를 주도할 세대의 가치관을 올바르게 하는 것은 미래의 여성 인권 정립에 매우 중요한 일이 아닐 수 없다.
다음으로 또 이 영화에서 다루고 있는 중요한 화두는 인간 소외 문제라는 것이다.
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수 있는 이 같은 성지식(피임상식이 포함된)의 보급은 가장 실질적인 측면에서 낙태를 줄일 수 있는 방법이라 할 수 있다.
(2) 생명에 대한 외경심의 고취
인간의 물질문명이 발달하여가는 이 시대일수록 우리 인간 생명에 대한 외경심에 심
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는 나름대로 보육사업을 전개해 나갈 수 있도록 국가나 지방자치단체에서 적극적으로 지원해 주어야 한다. 보육에 대한 중요성, 모든 사람들에게 보육이란 무엇이고, 보육사업을 통해 얻는 장점이 무엇인지, 그것이 취업모에게 주는 혜택은
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수 있을 것 이다.
인류세가 어떤 것을 의미하는지와 왜 등장했는지 그 배경에 대해 생각해봄으로서 이 시점에서 우리가 무엇을 할 수 있을 것인 가를 고민하는 데 조금이라도 기여할 수 있기를 바란다..
5. 참고 자료
김지성·남욱현·임현수,
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워크 관련 기술
3. 유비쿼터스 컴퓨팅 기술발전에 따른 스포츠변화
제3장 유비쿼터스 스포츠의 도래
1. 유비쿼터스 스포츠
1) 유비쿼터스 스포츠의 개념
2) e-sport 와 u-sport
2. 유비쿼터스 스포츠를 이끄는 시대적 흐름
1) 이동화
2)
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는 전 세계인에게 감성적 가치를 전달할 수 있는 이야기 개발(story mining) 즉, 스토리텔링이 중요하다.
특히 창의력이 뛰어난 우리 전통문화의 세계화를 위해서 스토리 분야의 창작 역량을 강화하는 시스템을 구축하고 역사 속에 박제된 이야기
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는거택보호대상자중특히보호를필요로하는아동은소년·소녀가장세대이다.문제점으로는현재아동에대한공적부조는소년·소녀가장세대및시설수용아동만을수혜대상으로삼고있는것을들수있다.
⑥ 지역사회 차원의 아동복지 접근이 필요하다.
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는 아직도 존재하지 않는다는 것이다.
이에 반하여 인간을 '호모 파베르(Homo faber)'-도구를 만드는 존재, 제작자로 정의하는 이들도 있다. 즉, 놀이가 아니라 일(노동)이 삶의 의미라는 것이다. 놀이란 단지 우리가 책임에서 벗어날 쉴 수 있는
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는 사회의 대원칙이며, 국제 인권법과 대한민국 헌법에도 가장 중요한 원칙으로 명시되어 있다. 성소수자도 시민으로서 당연히 이러한 평등한 대우를 받을 권리가 있지만, 다양한 차별적 현실에 직면해 있는 게 사실이다. 성소수자라는 이유
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