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신화 속의 내용이 풍부했기 때문이다.
이번 숙제에서 신화에 대해 더 자세하고 깊게 공부하지 못한 것이 아쉬웠다. 또 한국 신화의 내용과 양에 대해서 놀랐다. 나중에 귀회가 되면 좀 더 많은 신화를 접해 보고 싶다.
*참고문헌: 그리스 로마
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다. 그리스 로마 신화는 가장 오래된 고전 중에서 하나이다. 3천년을 인류와 함께 해왔고, 앞으로도 계속적으로 함께 하게 될 것이다. 고대에는 화려한 고대문화의 상징이었고, 주체였으며, 기록이었고, 중세시대에는 암흑시대를 밝히던 꺼져
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해주며, 이해를 돕는 역할도 한다. 또한 우리는
주위의 상호명, 상품명, 의료용어 등에서도 그리스 로마 신화에 나오는 신들의 이름을 만나게 된다.
이러한 것들을 종합해 볼때 이 책은 그리스 로마 신화를 통해 서구문화를 이해하고 일상생활
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있었던 책이다. 전체를 다 읽고서는 정말 여러 번을 읽어도 시간을 낭비했다고 생각 되지 않을 책이라고 생각한다. 내가 앞에서 언급했던 이 책의 머리말 중에서는 책 읽기를 자전거를 배우는 것과 같다고 비유했다. 정말 그 독서의 자전거처
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그리스와 로마의 종교는 사라졌다. 올림푸스의 신들을 믿는 사람을 은 이제 단 한 사람도 없다. 그러나 이들은 신학이 아닌 문학과 취미의 부문에 있어서는 이직 그 가치가 있다고 본다. 이 책을 통해 얻은 소득은 그리스와 로마의 문화에 대
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낄 수 있었다. 미래의 우리의 삶은 나의 역사책에 어떻게 그려질지, 그리고 어떤 방향으로 나아갈지 결정하는 것은 그리스 로마신화를 읽고 난 후 나에게 주어지는 과제일 것이다.
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로마네스크건축의 형성조건
4) 고딕건축의 형성조건
2. 돔구조
1) 로마건축
2) 비잔틴 건축
3) 로마네스크 건축
3. 볼트구조
1) 로마건축
2) 로마네스크건축
Ⅳ. 로마의 서정시
Ⅴ. 로마의 게임
Ⅵ. 로마신화와 그리스신화
Ⅶ. 로마
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그리스 로마 신화/ 토마스 불핀치 지음, 김선영 옮김/ 꿈과 희망
그리스의 신과 영웅들/ 홍사석 지음/ 혜안/ 2002
영문학 교수가 쓴 그리스 로마 신화/ 권의무 지음/ 노벨미디어/ 2003
그리스-로마 신화의 이면과 저면/ 김우진,조병준 지음/ 만남/ 20
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그리스 로마신화』. 창해. 2002.
이윤기 편.『벌핀치의 그리스 로마신화』. 창해. 2002.
마이클 루스 『신화 추적자(In search of Myths & Heroes)』 .웅진출판사 2006
메네라오스스테파니데스 『동화로 읽는 그리스 신화 17 : 이아손과 아르고나우테스』파
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그리스 로마신화의 크로노스다. 크로노스는 아버지를 거세시킴으로서 세상의 지배자로 등극한 신이다. 또 그리스 로마신화의 이카루스는 너무 높이 올라가지 말라는 아버지의 충고를 어기고 결국 죽음에 이르는 인물이다. 또 다른 인물인 오
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