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경험, 연속성, 상호작용성, 성장은 곧 경험의 재구성 1. 그리스의 교육 (아테네, 스파르타)
2. 로마의 교육
3. 중세의 교육
4. 문예부흥기(종교개혁;16세기)
5. 실학주의 교육
6. 계몽주의 교육
7. 신인문주의 교육
8. 현대교육
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학-그리스 쪽에서 성행. 도서관이 창설되면서 활기를 띰.
* 후기로마의 교육은 그들이 목표했던 광범한 재능을 가진 전인적 웅변가를 기르지 못하고 편협한 언어능력을 가진 사람을 양성하는데 머무름.
퀸틸리아누스(Marcus Fabius Quintilianus)
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장덕삼(1996). 신교육사철학. 서울: 문화사.
6. 정재철(1988). 교육사. 서울: 교육출판사.
7. 최현(역)(1990). 소크라테스의 대화론. 서울: 집문당. 1. 그리스 교육의 문화적 기초
2. 그리스의 교육
3. 로마 교육의 문화적 기초
4. 로마의 교육
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로마의 건국에 신화적인 영웅과 신성한 역사적 뿌리를 부여하고자 지어진 작품이라고 알려져 있다. 그리고 이 내용은 지금까지 로마의 역사를 이해하기 위해서 필수적으로 읽어야 하는 이야기 중의 하나로 꼽히고 있다. 이 내용을 배우면서
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로마
- 점차 그리스의 문화를 수입하여 로마 고유의 문화를 잃어버리게 되었고 향락과 퇴폐에 물들어 갔으며, 정치에서도 권력다툼의 아수라장으로 변함.
2) 로마의 교육
(1) 왕정시대(BC 753-509)
- 교육사적으로 특기할 만한 역사적 사실 없음.
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발전
헬레니즘 문화를 낳음 그리스 문화의 특징
아테네와 스파르타
철학과 자연과학
예술적 측면에서 본 경향
복식의 형태
장신구 형태
화장형태
고전주의
로마시대 특징
건축
복식의 형태
미용형태
화장형태
목욕문화
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1. 로마시대 공공도서관의 설립 배경
로마시대 공공도서관의 설립 배경은 정치적, 사회적, 문화적 측면에서 다양한 요인에 기인합니다.
첫째, 그리스 문화의 수용입니다. 기원전 2세기부터 로마는 그리스 문화를 적극적으로 받아들이기 시작
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그리스 미술 양식의 계승
화려했던 그리스 문화도 그리스 패권을 둘러싼 알렉산더 대왕에 의한 헬레니즘 제국과 카르타고의 싸움이 치열할 무렵 이탈리아 반도에서는 작은 마을에서 출발한 로마 공화국이 그리스인들보다 정치력과 군사적으
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그리스문화의 창조성이 점차 사라져가고 있었다.(
르네상스
르네상스 양식
그리스 로마 문화의 부활을 의미하는 르네상스
르네상스는 그리스 로마 문화의 부활을 의미한다. 14 ~ 16세기에 유럽에서 일어난 학문, 예술, 사상 등의 새로운 문화
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로마 귀족 계급의 지배를 폐지함으로써 로마 국가 및 그리스 로마 문명의 멸망을 잠시 미루었다. 이 유예기간은 동방에서는 600년 이상이나 지속되었고, 서양에서도 비교적 낙후된 지역에서는 400년이 넘도록 지속되었다. 카이사르는 로마의
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