|
서민들의 모습을 통해 해학과 풍자를 느낄 수 있으며, 도덕적이고 교훈적인 의미와 현실적 사회체제의 특징을 담고 있다는 것이다. 1. 그리스, 로마 조각
2. 르네상스 (Renaissance)에서의 인체표현
3. 서양에서의 인물화 (Figure Painting)
|
|
|
양식을 재현한 건물
② 보티브성당 : 비인, 1853~1879년, 에르스텔.
③ 피에르퐁 성 : 1858년, 비올레 르 Ⅰ. 여는 글
Ⅱ. 고대 건축
1. 그리스 건축
2. 로마 건축
Ⅲ. 중세 건축
1.초기 그리스도교 건축
2. 비잔틴 건축
3. 로마네스크 양식
|
|
|
인테리어 디자인 - 서양 건축의 변천사>
10.
http://infocom.chonan.ac.kr/~eeuore/greent10.htm
<미술의 감상 - 고딕 건축> 1. 프랑스의 건축양식
- 로마네스크 양식
- 고딕 양식
- 르네상스 양식
- 바로크와 로코코
- 근세 과도기 건축
|
|
|
양식과 방법을 그대로 유지하려고 시도
④ 나라별 건축
1) 영국의 낭만주의 건축 (1760-1870) - 고딕건축에 대한 활발한 연구
가. 낭만주의 건축의 발상지로서 유럽에 전파
나. 영국의 낭만주의 건축은 후에 19세기말의 현대건축운동인 미술공예
|
|
|
양식
1.고전건축
(1) 그리스 건축
(2) 로마 건축
2. 중세건축
(1) 초기 기독교 건축
(2) 비잔틴 건축
(3) 사라센 건축
(4) 로마네스크 건축
(5) 고딕 건축
3.근세건축
(1) 르네상스 건축
(2) 바로크 건축
4. 근‧현대건축
(1) 신고전
|
|
 |
양식적 비교
1 가츠시카 호쿠사이
1) 우키요에 판화
2) 호쿠사이 만화
2 그 외 미술품들
Ⅳ 일본만화와 일본 전통미술과의 정신적 유사성
1 유희성과 해학성
2 선정성과 폭력성
3 장식성과 탐미성
Ⅴ 결론 및
|
|
|
양식은 책 속 인물과 인터뷰하기, 모방시 쓰기, 신문기사 형식으로 바꿔 쓰기, 과학퍼즐 만들기, 그림 독서일기 쓰기, 책 표지 디자인 하기 등 국어과, 사회과, 과학과, 도덕과, 미술과 등 인문자연과학 분야 뿐 아니라, 예체능 교과에서도 활용
|
|
|
양식 해석의 재검토」, 『미술사학 제31집』 12월호, 2008,
정해득, 「正祖의 龍珠寺 創建 硏究」, 『사학연구 제93호』 3월호, 한국사학회, 2009년
권현규, 「龍珠寺所藏 佛畵의 「檀園」關聯說에 관한 小考」, 『한국문화사학회 문화사학 제22호
|
|
|
양식에서 장편양식으로의 이행이라는 양상을 띄게 되었다.
리얼리즘 소설의 심화단계에서는 프로소설(리얼리즘소설)이 여러 가지 방향으로 나누어져 전개되었다. 하나는 카프를 중심으로 이루어진 이론적 실천적 움직임이었고 다른 하나는
|
|
|
그리스도교 중심의 역사를 기술하였다. 12세기에는 이슬람 문화권을 중개하였고 13세기에 들어서면서 도시에서 다른 하나의 신분단체인 대학(大學)>을 형성하였다. 그 과정은 유럽 고유의 사고형성, 즉 스콜라철학의 형성 과정이기도 하였
|
|
 |
미술사, E. H. 곰브리치 저, 도서출판 예경 1. 들어가며
2. 고딕건축 개관
(1) 인문적 상황
(2) 고딕 건축 일반
(3) 고딕건축과 건축주
3. 고딕건축의 특징
4. 고딕건축의 시기별 분류
(1) 초기 고딕 건축, 1140～1200년경
(2) 성기 고딕 건축
|
|
 |
삼고 싶은 인물을 제시하고, 그 이유에 대하여 말씀해 보세요. [1000 Bytes 이내]
3. 단골가게가 있습니까? 그 가게의 단골손님이 된 이유가 무엇인지 말씀해 주세요. [1000 Bytes 이내]
4. 우리은행에 지원하려는 동기가 무엇이며 본인의 미래 비전
|
|
 |
인생관이 확고한 사회인으로서 꼭 필요한 사람이 되기 위해 끊임없이 노력하겠습니다. Ⅰ. 이력서 & 자기소개서 양식
Ⅱ. 응용미술(디자이너/신입) BEST 자기소개서
1. 성장배경
2. 학창시절
3. 전공 및 특기사항
4. 지원동기 및 포부
|
|
 |
장단점 : 조화로운 대인관계와 추진력
3. 학교생활 및 특기사항 : 학생들의 마음을 어루만질 수 있는 제너럴리스트
4. 향후업무계획 및 비전 : 미술교육의 시너지효과를 창조하겠습니다.
[ 한글표준 이력서양식 & 자기소개서양식 ]
|
|
 |
미술교육과정에서 교육전문가로서의 전문성과 아동전문 미술교육 능력을 더욱 발전시켜 나가겠습니다.
-장래계획
교육대학원을 성공적으로 마치고 제가 목표로 삼고 있는 연구계획 및 목표를 성공적인 프로그램으로 만들 수 있다면 제가
|
|
메뉴펼치기
