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대하여 집중하는 시간을 증가시킬 수 있었다. 훈련 프로그램이 끝난 후에도 프로그램에 참여하였던 학습부진아들의 학습동기유발이 증대되어 수업에 대한 흥미뿐만 아니라 친구들이 자신들에 대하여 좋게 생각한다고 평가함으로써 긍정적
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대하여 노래했던 사회시인이기도 했다.
일재의 물리적 정신적 압박 속에서 그 시대 지식인으로써의 역할을 다하며, 시대의 아픔을 저버리지 않고 굳건히 견디며 미래의 희망과 꿈을 확신했던 시인이 바로 초허 김동명이다.
- 참고문헌 -
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대하여) 불안하거나 초조한 느낌이 든다.
4)걱정걱정하다: 매우 걱정하다.
(2) 근심 : 마음이 놓이지 않아 속을 태우다.
1)냉가슴 앓다: 겉으로 드러내지 못하고 혼자서 속을 썩이다.
2)애끓다: 몹시 걱정이 되어 속이 끓는 듯하다.
3)심란하다:
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그리움, 마침내 아버지와의 약속을 다 지켜낸 후의 허탈감, 가족을 지켜내고 모두 행복하게 지내는 지금, 이 순간의 만족감과 같은 감정이 복합적으로 올라온 것으로 보인다.
기택과 덕수가 서로 가족과 세대를 바꾸어 태어났다고 한다면 그
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대하여 모성적인 역할을 바란다. 상대에게 모성적인 것을 바라기도 하고 안주한다. 결과적으로 모성적인 대상에서 성적인 매력을 못 느낀다. 어머니와 굉장한 밀착으로 인하여 아내와의 사랑을 부정하게 된다.(임상 전문의)
곰 인형
40대의 남
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그리움의 따뜻한 물이미지를 가지고 있는 시인이기도 하다.
죽음에 대하여 끊임없이 질문하고, 그러한 질문에 대하여 죽음 즐기기라는 전혀 역설적인 방법을 통하여 이 시대의 사랑과 이 시대의 결코 즐겁지 않은 일기를 시로 표현하고 있는
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대하여 자신의 감정이 이입된 주관적인 서술형식을 취하고 있으며 방랑시절 떠돌아 다녔던 곳에 대한 그리움이 있다. ‘일정한 집도 없이 방랑에서 방랑으로 전전한 어린시절의 비참한 기억과 학창시절 친구들로부터 업신당한 슬픔, 생활의
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그리움과 상실감으로 우울하고 죄책감이 많았으며 가족들에 대한 두려움 과 사회생활에 대한 불안감이 심하여 상담지도를 통하여 자신의 불안정하고 슬픈 마음을 드러내도록 돕고, 정리토록 했으며 자존심회복과 삶의 의지를 가질 수 있도
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대하여
5) 풍경 만들기
6) 삶의 肉化 과정의 의미소와 리듬, 기호
7) 나오는 글
- 예술성과 글쓰기의 문제(작품과 삶의 일치 문제)
2. 삶과 글쓰기 비평(문학, 평론, 출판, 페미니즘)
1) 한국의 시인들 - 오세영
2) 비평이란 무엇인가
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그리움 등이 복잡하게 얽혀있을 것이다. 이런곳에 사회복지사가 전문적인 상담을 통해 아이들이 가지고 있는 문제에 대해 함께 이야기 하고 해결할 수 있다면 아이들이 사회로 복귀하고 재범을 방지하는데에 크게 도움이 될것이라는 생각이
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