|
2010
- 전유영, “창의성 기법을 적용한 그림책 읽어주기 프로그램의 효과”, 가톨릭대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 그림책 읽어주기의 의의
2. 그림책을 읽어줄 때의 일반적인 지침내용
3. 읽어주는 단계별 지침내용
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
|
- 페이지 4페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2013.01.02
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
읽어주는가?
2. 유아로 하여금 자신의 언어로 이야기를 다시 말하거나 재연할 수 있도록 격려하는가?
3. 극화놀이를 통해 좋아하는 이야기를 재연해 보도록 하는가?
4. 유아에게 다양한 유형가 장르 목차
1. 시작하며
2. 전통적인 유아 언
|
- 페이지 13페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2013.10.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
그림책 읽어주기 방법
1) 일반적 지침
2) 구체적 지침
(1) 상호작용
(2) 상호작용 전략
① 주의 환기
② 설명하기
③ 수준 높은 질문하기
④ 적절한 피드백
2. 글 없는 그림책 읽어 주기
3. 단계별
|
- 페이지 5페이지
- 가격 1,800원
- 등록일 2014.07.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
설명하시오. 이후 두 가지 그림책을 비교하여 분석하시오.
3. 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시하고, 만 3세 유아에게 적합한 그림책 1권을 선정하여 읽어주기 교육계획안을 단계별로 작성하시오. 읽어주는 단계에서 그림책
|
- 페이지 7페이지
- 가격 3,200원
- 등록일 2024.06.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
설명하여 준다.
되도록 많은 정보와 지식을 습득하도록 자료를 충분히 배치한다.
유아가 이해된 지식, 개념, 논리-수학적 관계를 자연스럽게 말로 제시하며 정서적 느낌을 말로 표현하는 기회를 갖는다.
4
다음 중 유아의 언어패턴이 다른 한
|
- 페이지 36페이지
- 가격 3,500원
- 등록일 2011.11.02
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|