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그림책, 마쓰이 다다시, 2003 1.에릭슨 이론의 기초개념
1) 자아심리학
2) 점성원리(epigenetic principle)
3) 위기
1.서론
(1) 그림책의 정의
(2) 좋은 그림책의 정의
(3) 좋은 그림책의 특성
2. 본론
(1) 문학적 평가
(2) 미술
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| 2009.09.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 그림책 1권을 선정 및 그림책의 관련정보 기술
2. 내가 선정한 그림책이 만 4세 아이들의 발달단계에 도움이 되는 이유
3. 내가 선정한 그림책의 보강 점과 본인이 느낀 점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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하다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 언어교육 이론과 실제 홍혜경, 김명화 외 2명 저 | 학지사 | 2015.10.11 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 그림책 1권을 선정 및 소개(그림책의 제목, 작가 소개, 그림책 줄거리, 출판사, 출판년도 등)
2. 통합
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지은이, 년도, 책제목, 출판사를 기재
2) 그 중 1권을 선정하여 만5세를 대상으로 유아문학작품 중심 교육방법으로
동화선정이유, 동화소개, 교육목표, 활동방법을 간단히 기록하고,
유아와의 상호작용방법을 상세히 기술
3) 상호작용 후
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제목(저자)
2) 출판년도 및 출판사
3) 표지사진
3. 선정한 문학작품의 줄거리 및 작품 분석과 자연탐구영역과 관련된 문학작품 선정이유
1) 줄거리
2) 작품분석
3) 자연탐구영역과 관련된 문학작품으로 선정한 이유
4. 교육적 사고(
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그림책이나 동화책을 읽기도 하면서 읽고 쓰는 것에 큰 관심을 갖는다. 여러 가지 쓰기 도구를 사용하여 간단한 문장을 써 보려고 하는 특징이 나타난다. 한 가지 이상의 명제를 접속 또는 내포시켜 표현하는 복문을 사용하기 시작한다. 사용
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