|
프로그램
주 3회
(2시간)
-대상자 학습 동기 부여
자원봉사자
-정규과목인 영어,수학,국어,사회 과목을 자원봉사자를 통해 기초학습을 하므로 지속적인 참가의지 및 복귀 목표를 확인한다.
극기훈련
1회
-자신의 한계를 극복함으로써 자존감 형
|
|
|
법
성과목표
목표에 대한 평가방법
성과지표
자료원
자료수집방법
자료수집시기
저소득
한부모가정
청소년의
또래집단과
접근성을 향상한다.
친구들과의
만남횟수
설문지
설문지검토
프로그램
실시
사전, 사후
저소득 한부모가정 청소년
|
|
|
법
3) 운영 내용
4) 운영 실적
Ⅶ. 독서감상지도(교육)프로그램
1. 짝에게 말하기
2. 자신의 느낌 이야기하기
3. 자기의 느낌대로 주인공 그리기
4. 감명적인 부분 그림으로 표현하기
5. 시화 꾸미기
6. 미니북 만들기
7. 마인드 맵으로 표
|
|
|
?
2) 진정한 리더가 지휘하게 하라!
○ 평 천 하
1. 콜린파월이 대화법
1) 열린 문화를 위해 대등한 직위자로 대화를 장려한다.
2) 대화의 문을 열기 위해 계급, 지휘구조를 우회한다.
3) 콜린파월 그의 성공을 위한 신조
○ 맺음말
|
|
|
법이요 가장 중요한 교육훈련의 목표인 것이다. 즉 교육은 기업의 장래와 성과를 가장 확실히 보장해 줄 수 있는 요소가 된다. 우수한 인재의 확보 및 양성을 위한 다양한 사외교육프로그램은 직원의 평생교육에 대한 욕구 충족의 기회의 장
|
|
|
법 ------------------------------------
■ 제4부 · 세부사업 내용 및 평가
- 우애다짐 열기 --------------------------------------
- 우애다짐 교실 --------------------------------------
- 우애다짐 캠프 --------------------------------------
- 우애다짐 다지기
|
|
|
대화법을 통한 이해력 증가
· 역할 바꾸기를 통한 서로에 대한 생각 이해
· 진솔한 대화를 통한 가족 간의 교감
<프로그램 진행척도>
내용
1회기
2회기
3회기
4회기
5회기
6회기
친밀감형성
의사소통
협동심
OT
가족의 소중함
자신감
만다라
|
|
|
법과 지침, 나남출팜. 1. 사례소개
2. Assesment
1) Client 소개
2) 제시된 문제
3) 4체계 모델 분석
4) 개인력&가족력
5) 정신상태
6) 욕구사정
7) 장애물사정
3. 사례개입
1) 계약
2) 개입목표
3) 개입과정
4) 종결 및 평가
4. 참고
|
|
|
대화법이야 말로 관계를 오래 지속할 수 있고 상대방과의 신뢰를 쌓아가는 중요한 요인이라는 것을 알려준 다.
4. 마무리 인사
-오늘 활동을 통해 얻는 게 있었음 좋겠고, 프로그램에 적극적으로 참 여해 주어서 고마워요^^ 모두 수고 했어요!
|
|
|
올바른 대화기법
5. 바람직한 부모교육 방법
6. 부모교육 프로그램의 일반적 구성 내용
7. 부모교육 프로그램의 일반적 연간계획안
8. 부모교육의 역사
9. 미래사회에 요구되는 부모교육
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
메뉴펼치기
