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문학사상사
목영해(1991), 포스트모더니즘과 교육학과의 만남, 새교육 PP
서규환(1990), 포스트모더니즘의 사상적 도전과 한계, 사회와 사상
조화태(1993), 포스트모더니즘과 교육철학적 대응, 포스트모더니즘의 이해와 한국교육이론의 과제, 교
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(2020.11.1. 검색) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중국어의 시대별 언어 교류 양상
1. 근대 이전 시기
2. 근대 시기
3. 현대 시기
4. 개혁개방 이후
Ⅲ. 해성자(諧聲字), 중국어 재구의 열쇠
Ⅳ. 결론
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1. 『박완서론』, 조선희 외, 삼인행, 1991
2. 『부끄러움을 가르칩니다』, 박완서, 한양출판, 1994
3. 『소설 구조의 이론』, 김천혜, 문학과 지성사, 1995 Ⅰ. 박완서 문학의 세 가지 지주
Ⅱ. 현재에 남아있는 과거들
Ⅲ. 부끄러움의 의미
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우치 쇼요[坪內逍遙]의 지도를 받아 사실주의·언문일치체(言文一致體)에 의한 《뜬구름(浮雲)》을 발표하였고, 투르게네프의 《밀회》 《해후(邂逅)》를 번역하는 등, 근대 일본문학의 선구가 되었다. 후에 아사히신문사 특파원으로 러시아
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문학>, 「권태」, 범우사, 1978년
김면수, <이상소설과 ‘妖婦 요부’-‘錦紅 금홍’을 중심으로>,「여성문학연구」,5,한국여성문학학회, 2001.9 조선 모더니즘의 일상사
「날개」이상
Ⅰ. 들어가기
1. 문제 제기 및 연구 방법
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,한울아카데미, 2003.
조르주 뒤비, 미셸 페로, 『여성의 역사 3』, 새물결, 1999. Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 구실로서의 여성
2. 교화대상으로서의 여성
3. 환상속의 여성
4. 세 명의 저자, 세 가지의 증언
5. 문학과 신체언어 : 춤
Ⅲ 결론
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근대화에 필요한 비용을 충당할 수 있었다.
152. ⑤
소련의 참전으로 38도 선이 생기게 되었으며, 군정은 38도 선을 국경선화하였고, 신탁 통치 결정은 반탁찬탁이라는 문제를 두고 좌우익의 대립을 심화시켰다.
153. ④
1969년 닉슨 독트린 선언
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것으로 평가된다.
이런 미의식은 조선 후기의 변모된 세계관과 현실 인식을 바탕으로 이뤄진 것으로, 이후 우리 근대 문학의 바탕을 이루기도 한다. [시어, 시구 풀이]
[전문 풀이]
[핵심 정리]
▶ 작품 해설
<참고> 사설시조
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근대인들의 생활상
1) 농촌사회의 교육열의 확산
2) 도시인(상류층)의 생활
3) 식민지시기 의복의 변화
4) 신여성의 등장
3. 농촌계몽운동
1) 브나로드 운동
4. 1930년대 기독교계 농촌활동
1) 일제하 기독교계의
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문학동네
지명렬(2000), 독일 낭만주의 총서, 서울대학교 출판부
제라르르그랑, 박혜정 역(2006), 낭만주의, 서울 : 생각의 나무 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 낭만주의의 개념
Ⅲ. 낭만주의의 특징
Ⅳ. 낭만주의의 배경
Ⅴ. 낭만주의의 시대적 조건
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