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제1부 한국 근현대 문학과 문학사 서술의 문제
제1장 한국 근현대 문학과 문학사 서술의 문제
1. 문학사란 무엇인가?
➀ 작품이 생성된 배경, 그것이 독자층에게 어떻게 읽혀졌는가에 대한 정보와 그것이 어떤 문학적 전통을 이루었는
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제1부 한국 근현대 문학과 문학사 서술의 문제
제1장 한국 근현대 문학과 문학사 서술의 문제
1. 문학사란 무엇인가?
➀ 작품이 생성된 배경, 그것이 독자층에게 어떻게 읽혀졌는가에 대한 정보와 그것이 어떤 문학적 전통을 이루었는
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제1부 한국 근현대 문학과 문학사 서술의 문제
1. 한국 근현대 문학사 서술의 문제
(1) 문학사란 무엇인가?
➀ 작품이 생성된 배경, 그것이 독자층에게 어떻게 읽혀졌는가에 대한 정보와 그것이 어떤 문학적 전통을 이루었는지에 대한
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제1부 한국 근현대 문학과 문학사 서술의 문제
1. 한국 근현대 문학사 서술의 문제
(1) 문학사란 무엇인가?
➀ 작품이 생성된 배경, 그것이 독자층에게 어떻게 읽혀졌는가에 대한 정보와 그것이 어떤 문학적 전통을 이루었는지에 대한
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제1부 한국 근현대 문학과 문학사 서술의 문제
1. 한국 근현대 문학사 서술의 문제
(1) 문학사란 무엇인가?
➀ 작품이 생성된 배경, 그것이 독자층에게 어떻게 읽혀졌는가에 대한 정보와 그것이 어떤 문학적 전통을 이루었는지에 대한
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문학의 형성과 신경향파, 소명출판, 2002
박상준, 1920년대 문학과 염상섭, 도서출판 역락, 2000
상허학회, 1920년대 문학의 재인식, 깊은샘, 2001
상허학회, 1920년대 동인지 문학과 근대성 연구, 깊은샘, 2000
윤병로, 한국근현대문학사(증보), 명문당,
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편집부 / 보충교재 -「현대문학사」/ 『주』예하미디어 / 2006
장덕순 /「이야기 국문학사」/ 새문사 / 2001
조연현 /「현대문학개관」/ 반도출판사 / 1978
홍석 著 ; 한국민중사연구회 編 / 풀빛 70「한국민중사 Ⅱ - 근현대편」/ 풀빛 / 1986
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근현대 가족의 재조명. 문학과 지성사.
한국소비자보호원. 2000. 결혼 상담업체 운영 및 이용실태조사. 소비자보호원.
함인희. 2001. 배우자선택양식의 변화: 친밀성의 혁명?. 가족과 문화.
김혜영. 2005. 가족의식의 세대적 특성. 가족과 문화
김경
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문학전집 2 > 문학사상사, 1993
나병철 < 근대 서사와 탈식민주의>, 문예출판사, 2001.
나병철, 조정래 < 소설이란 무엇인가 > , 평민사, 2009
박혜경 < 문학의 신비와 우울 >, 문학동네, 2004.
윤병로 < 한국 근현대 소설의 흐름 > 새
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근현대 중국의 근대화(近代化)에는 부정(不正)적 영향을 끼쳤다고 할 수 있다.
※참고문헌
김 엽,『중국고대의 지방통치와 향리사회』,1989
신채식,『동양사개론』,삼영사,1993
오금성,『중국의 과거제도와 그 정치사회적 기능』,일조각,1991
정
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문학 작품에 어떻게 녹아들어 있는지 구체적으로 해석하고, 아울러 이를 현대사회에 적용하는 데에도 기여하고 싶습니다. 한마디로, 한국 근현대 문학에 내포된 인간의 심리적 특성과 시대적 구조의 상관관계를 심도 있게 탐구하며, 이 과정
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문학과에 지원하게 되었습니다. 대학 시절 모국어의 아름다움과 문화적 가치를 재발견하며, 200편 이상의 한글 원고를 직접 집필하고 교내 언어문화 연구회 활동을 통해 자료조사와 분석 능력을 키웠습니다. 특히, 한국 근현대 문학의 흐름과
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문학 관련 강의를 통해 독일 근현대 문학, 특히 표현주의와 포스트모더니즘을 중심으로 한 흐름에 대해 깊이 있는 학습을 실시하였습니다. 이 과정에서 중요한 작품과 작가들에 대한 분석을 진행하며 독일 문학의 다양한 면모를 탐구했습니
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문학 분야에 대한 깊은 이해와 연구 역량을 키워왔으며, 대학원에서는 다양한 문학사 자료와 텍스트 분석 기법을 익혀 학문적 역량을 한 단계 끌어올리고자 합니다. 특히 한국 근현대 문학과 문학사 전공을 집중적으로 연구하여, 국내외 문학
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화 이해를 토대로 관련 분야 연구 활동에도 적극 참여하겠습니다. 예를 들어, 프랑스 근현대사나 문학 연구 동아리 활동을 통해 논문이나 발표를 준비하며, 자신의 생각을 구체적으로 표현하는 능력을 기르려 합니다. 더 나아가, 타인과의 소
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