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제작자의 전문성을 위한 측정방식
앞서 언급한 바와 같이 TV영상제작자의 전문성을 위한 수준은 상대적이며, 주관적인 개념이므로 측정 주체와 상황에 따라 달라질 수밖에 없다. 따라서 여기에서는 전술한 전문인력 양성을 위한 방향과 방식
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멀티미디어와 뉴미디어", [계간 사상], (1995), 사회과학원.
김왕석·라도삼, "인터넷과 가상공간, 그리고 주체", [언론연구] 제24집, (1997), 중앙대학교 신문방송대학원.
김위성·김유신·이지훈, "정보사회, 가상현실 그리고 윤리", [철학연구] 제69
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원리
4. 독서토론의 절차
5. 독서토론의 교육적 효과
6. 독서토론 수업모형과 방법
1) 협동적 추론하기(Collaborative reasoning)
2) 상보적 교수(Reciprocal Teaching)
3) 저자에게 질문하기(Questioning the Author)
7. 독서토론 프로그램 개발원칙
1) 목적
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정보통신기술)활용교육의 실태
Ⅵ. ICT(정보통신기술)활용교육의 학습계획
1. 수업설계서에 의한 ICT 교수?학습과정안 제작
2. ICT활용 수준별 학습과제 자료 개발
3. ICT활용 교수?학습과 수준별 학습과제를 통한 수학교과의 문제해결 능력
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교수자료 개발을 위한 교수 설계의 원리와 적용. 서울: 교육과학사
2. 박성익(1989), 코스웨어의 이해와 설계전략, 연구보고 KR 89-1 코스웨어 설계에 관한 기초 연구, 한국교육개발원
3. 고대곤(1999), 코스웨어 개발 과정, 교육정보화를 앞당깁시다
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윤리에는 7가지원칙이 있다. 이중 ① 자율성존중의 원리, ② 무해의 원리, ③ 정의의 원리가 의미하는 바를 간단히 설명하시오.
1) 자율성 존중의 원리
2) 무해의 원리 (악행금지의 원리)
3) 정의의 원리
5. 윤리 이론 중 의무론과 목적론(공리
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3. CD-ROM 타이틀 제작과정
1-1. 프로젝트 기획 단계
1-2. 타이틀 기획 단계
1-3. 타이틀 제작단계
1-4. 타이틀 복제 단계
4. 웹사이트 제작과정
2-1. 프로젝트 기획 단계
2-2. 웹사이트 기획단계
2-3. 웹사이트 제작단계
2-4. 유지, 관리단계
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)프로그램 사례
1. "함께 이야기하는 성교육이 좋아요"
1) 제작 방향
2) 구성
3) 특징
2. 모형물 제작
1) 남녀 퍼즐
2) 여성 생식기
3) 수정 과정
4) 몽정 원리
5) 8개월 태아 모습
6) 태아의 크기와 무게
7) 여자일까?, 남자일까?
참고문헌
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정보통신 정책도 보편적 서비스를 실현할 수 있는 방안을 적극적으로 모색해야 할 것이다. 국민대중을 위한 '보편적 서비스'의 실현은 위의 모든 정책을 관통하는 중심 원리가 되어야 할 것이다. I. 머리말
II. 디지털혁명과 멀티미디어
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교수(팀티칭)의 개념
Ⅲ. 협력교수(팀티칭)의 종류
1. 학습자 개인차에 따른 팀 티칭
1) 선수 학습(진단 평가)의 결과에 따른 팀 티칭
2) 학습 결과(형성 평가)에 대한 팀 티칭
2. 학습 과제에 따른 팀 티칭
1) 순서 선택 학습
2) 과제 선택 학
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