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정보산업 투자 보호
1) 출판사업자
2) 음반제작자
3) 방송사업자
4) 영상제작자
3. 저작물 등의 공정이용 도모
4. 저작물 등의 이용활성화
5. 저작권 침해 등에 대한 권리구제
Ⅵ. 디지털 저작권의 문제점
1. 현행 저작권법상의 현안 문제
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원리들은 규정된 교육학적 표상들의 수용성의 목적으로 구체화 되어져야 한다.
어째서 형성교육 일반이 기독교교육학적 근본범주인지는 칭의론과 형성교육 이해의 수렴을 통하여 -위에서 지적한 것 처럼- 설명되어질 수 있다. 램머만은 이러
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원리
4.1. Tyler의 교육과정 원리
4.2. 제6차 영어과 교육과정과 제7차 영어과 교육과정의 개정방향 비교․분석
5. 영어 교육방법의 원리
5.1. 본인이 영어교육에서 선택할 교수법⇒ 토의법(discussion method)
5.2. 영어 교육과정 평가
6.
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정보 제공형 연격교육으로, 교육관련 기관에서 교육프로그램을 제
공하기는 하지만, 다른 교육적 서비스는 제공하지 않는 유형이다.
③ 원격교육 상호작용 방법
6장 - 교수-학습방법의 혁신과 미래
제 1절 : 교수-학습방법의 혁신
1) u-러닝
① u
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메타비평은 어떤 자리에 있는가
2. 비평은 어떤 원리를 중심으로 기술되는가
3. 메타비평은 문학능력을 어떻게 평가하는가
4. 메타비평으로서 문학교육의 평가를 어떻게 하는가
5. 문학영역 평가로서의 쓰기 교육 모색을 위하여
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제작, 12개동 반상회 참석 사업 소개, 사업설명회 1회 실시
케이블 TV 연계 사례 소개
리플릿, 홍보지,
케이블TV
타복지
기관
홈페이지 게시판, 이메일로 사업소개
인터넷
지자체
주민생활지원센터 생활지원과 분기별 방문, 리플릿 수시 제공
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교수학적 개선이 필요한 것이다. 이러한 맥락에서의 학습 방법으로는 여러 가지가 있겠으나, 조작, 관찰, 실험, 실측 등의 체험학습, 토론식 발표형 수업방법에 의한 개별탐구 학습, 소집단 학습, 상호 협력 학습 등을 들 수 있을 것이다.
참고
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교수ㆍ학습자료의 제작
필요한 교수ㆍ학습자료가 개발되어 있지 않아 교사 스스로 개발해야 할 때에는 다음과 같은 기본적인 사항들을 고려할 필요가 있다.
(가) 수업목표 세우기
(나) 학생 특성 파악하기
(다) 비용 분석하기
(라) 기술적 전
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25세 이상)
[6단계] 보편윤리적 원리의 단계 (Universal ethical principles)
2. 콜버그 도덕성발달이론의 교육적 시사점
1) 도덕적 인간의 육성
2) 통합적 접근의 지향
3) 토의식 수업의 활용
Ⅳ. 결 론
[참고 자료]
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6) 컴퓨터
7) 인터넷
4. 유아교육현장에서의 교육공학의 활용
(1) 일러스트 및 디자인 CD-ROM 타이틀의 활용
(2) 인터넷 사이트의 활용
(3) 디지털 카메라의 활용
(4) 스캐너의 활용
(5) 동영상의 제작 및 활용
Ⅲ. 결론
※ 참고문헌
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