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글쓰기에 관한 책이라고 해서 딱딱하게 글쓰는 방법만 적어 놓았다면 책을 다 읽기가 쉽지 않았을 것이다. 특히 김동리의 <무녀도>와 한수산의 <해빙기의 아침>은 방학 때 읽어보고 싶다. 이런 소설책들을 읽으면서 소설의 인물을 표
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문학생활화 방안, 문학교육학 10호, 2002, 겨울호
최병태, 덕과 규범, 교육과학사, 1996
한승원, 한승원의 글쓰기 교실, 문학사상사, 2000
한효석, 이렇게 해야 바로 쓴다, 한겨레신문사, 2000 1장 삶과 글
정보시대의 경쟁력, 글쓰기 10
2장 좋은
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글쓰기를 두려워 말라, 문학사상사
- 송해덕(1998), 구성주의적 학습환경설계 모형들의 특성과 차이점 비교분석 연구, 교육학 연구
- 인권운동사랑방 인권교육실(1999), 인권교육 길잡이, 사람생각
- 임용수(1994), 인권의 교육학적 의의와 인권교
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글쓰기도 기술이다],대한금속,자료학회
남영신(2000),[문장비평글쓰기의 기본 이론과 서사문/기술문 쓰기], 한마당
문송천(1996),[MSC 논문 작성/지도법], 형실
박동규(1997),[글쓰기를 두려워 말라], 문학사상사
박승준(1996),[글쓰기의 이론과 실제],
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글쓰기에 나타난 문단 구성의 방법, 한국어문교육11.
가와바다 야스나리, 小說の構成, 신규호 역, 소설의 구성, 건국대출판부, 2000.
오에 겐자부로, 私と いぅ 小說家の 作り方, 김유곤 역, ‘나’라는 소설가 만들기, 문학사상사, 2000.
Arendt. Hann
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