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이해하기 쉬운 단어로 표현했는가?
④ 표기법 및 문장 부호의 검토
가. 맞춤법 및 띄어쓰기가 바르게 되어 있는가?
나. 문장 부호의 사용은 적절한가? 1. 주제 선택하기
2. 적합한 소재 찾기
3. 구상
4. 개요 작성
5. 집필
6. 퇴고
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글쓰기 방법
1. 집필과 운필 자세를 바르게 갖도록 습관화 시킨다
(1) 체격에 맞는 책걸상 정비
(2) 연필 쥐는 법 및 깎기 지도
* 연필은 엄지 검지 장지의 삼각형내에 60도로 잡고 쓰며 바른 교정을 위해 접필용 연필
끼우개 및 고무밴드를 이용
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글쓰기지도)의 실태
Ⅶ. 작문지도(작문교육, 글쓰기지도)의 사례
1. 표준어?맞춤법?띄어쓰기
1) <예시 자료 1> 맞춤법 지도 자료
2) <예시 자료 2> 띄어쓰기 지도 자료
2. 문장 구성
Ⅷ. 작문지도(작문교육, 글쓰기지도)의 방법
Ⅸ. 결론
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글쓰기 방법
초등학교 저학년은 주어진 네모 칸에 글자를 써 넣는 활동을 쉽지 않는 것으로 생각한다. 따라서 교사는 조금이라도 학습자들의 부담을 덜어 주어서 쉽게 접근할 수 있도록 이끌어 주어야 한다. 이런 의미에서 ‘쓰기’ 교과서의
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글쓰기의 절차
1. 좋은 글의 요건
2. 글쓰기, 첫 번째 단계 : 주제 정하기
3. 글쓰기, 두 번째 단계 : 자료의 수집과 정리, 개요 작성
4. 글쓰기, 세 번째 단계 : 집필과 퇴고
Ⅳ. 글의 종류와 특성
1. 설명문
2. 논설문과 비평문
3. 보고문
4.
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