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, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 그림책
2. 몇세 연령에 적합한지, 그리고 그 연령에 적합하다고 선정한 이유
3. 그림책의 문학적 특성(주제, 등장인물, 배경, 플롯, 문체)
4. 그림책의 교육적 특성
5. 그림책의 예술적 특성
Ⅲ. 결론
참고문헌
아동문학, 아동문학, 아동문학 아동문학, 글쓴이, 그린이, 출판년도, 출판사, 내용요약) 을 정리하고, 좋은 그림책의 특성에 근거하여 문화적평가,,
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이주령, 검피 아저씨의 맷놀이, 시공주니어, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 그림책의 기본적 서지사항
2. 그림책의 문학적 특성(주제, 등장인물, 배경, 플롯, 문체)
3. 그림책의 교육적 특성
4. 그림책의 예술적 특성
Ⅲ. 결론
참고문헌
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1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 그림책
2. 몇세 연령에 적합한지, 그리고 그 연령에 적합하다고 선정한 이유
3. 그림책의 문학적 특성(주제, 등장인물, 배경, 플롯, 문체)
4. 그림책의 교육적 특성
5. 그림책의 예술적 특성
Ⅲ. 결론
참고문헌
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, 곽춘옥, 2009)
현대 아동 문학론(유창근, 1994)
아동 문학의 이론과 실제(박춘식, 1987) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기본적 서지사항
2. 좋은 그림책의 특성
3. 문학적 평가
4. 미술적 평가
5. 교육적 평가
Ⅲ. 결론
* 참고문헌 *
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그림책을 한 권 선택하여 ①해당 그림책의 정보(그림책 명, 작가명, 출판사명, 줄거리 요약)를 제시하고, ②해당 그림책이 가지는 교육적 의의가 무엇인지 쓰시오. ③해당 그림책이 가지는 교육적 의의와 근거에 대하여 본인의 관점을 서술하
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