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과학현상에 더 관심을 가지고 조사해 보아야겠다.
참고 문헌
책
교육과학기술부 (2009). 금성출판사. 과학 6-2(pp.49~62)
사이트
http://www.edunet4u.net/student6/self/new/etc/list_etc.jsp?schl=elem&grade=6&subj=06sci&term=2&circle=1&left_su=2
http://imagesearch.naver.com/search.nave
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과학기술부(2010), 초등학교 교사용 지도서 4학년 1학기 과학, 서울:금성출판사
2. 한국교원대학교(2006), 탐구수업 지도자료-초등학교 과학 4학년 2학기 7단원
3. 한국교원대학교(2005), 탐구수업 지도자료-초등학교 과학 5학년 1학기 8단원
4. 한국수
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과학기술부(2010), 초등학교 교사용 지도서 : 과학 3-1, 금성출판사
김은량(2007), 변화무쌍 날씨(어디든지 과학), 삼성출판사
i-Scream (http://www.i-scream.com)
인디스쿨 (http://www.indischool.com)
기상청 (http://www.kma.go.kr)
네이버날씨 (http://weather.naver.com)
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, 금성출판사, 1994
- 홍병선, “과학기술문명의 본질과 환경문제”, 새한철학회, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 과학기술의 발달에 따른 전쟁의 발발과 문명의 쇄망
2. 과학적 성과와 그 기술적 적용의 문제
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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금성, 화성
(1) 수성
* 수성의 과학적 특징
* Mercury 이야기
* 수성은 왜 Mercury가 되었나?
(2) 금성
* 금성의 과학적 특징
* Venus 이야기
* 금성은 왜 Venus가 되었나?
(3) 화성
* 화성의 과학적 특징
* Mars 이야기
* 화성은 왜 Mars가 되었나?
* 화
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