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모습을 바꾸는 물’단원 이외에 4학년 1, 2학기 과학교과의 전체 단원에 대한 공부를 할 수 있는 싸이트이다. 플래시 동영상을 따라서 학생 스스로 공부할 수 있도록 구성되어 있으며, 공부한 내용을 문제로 확인할 수 있도록 되어 있다. 아이
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4학년 과학 지도서, 이대형 춘천교육대학교 외
2) 전라북도교육정보과학원 (URL : http://www.cein.or.kr)
3) 서울시 교수학습지원센터(http://www.ssem.or.kr)
4) 경기도교육정보연구원 교수학습지원센터(http://www.kerinet.re.kr)
5) 사이버 과학실 : (http://www.hanjang
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모습 정리하기
T : 여러분 교과서 61쪽을 볼까요? 표가 있죠? 표를 한 번 채워 넣어 봅시다.
T : 자, 다 풀어보았죠? 우리 그럼 표에 나온 낱말로 빙고게임을 해 봅시다.
T : 모두 다 즐겁게 빙고게임을 해 보았나요? 61쪽 1번의 촌락 사람들의 생활
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4학년 사회
2. 여러지역의 생활
4 학년 반
11월 2일
도시와 촌락의 생활 모습을 비교하여 설명할 수 있다.
이름:
지역
인구와 교통
도시
촌락
지역
산업
도시
촌락
지역
문화시설
도시
촌락
☞ ppt 자료
사. 차시 평가계획
영역
내 용
평가 방법
평
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모습을 찾을 수 있는가?
태도
활동 시 흥미와 관심을 갖고, 서로 협력하면서 활동하는가?
관찰법
■ 참고문헌
1. 교육과학기술부(2010), 초등학교 교사용 지도서 4학년 1학기 과학, 서울:금성출판사
2. 한국교원대학교(2006), 탐구수업 지도자료-초
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4학년 강낭콩 기르기, 식물의 뿌리, 5학년 꽃과 열매, 식물의 잎이 하는 일 ).
용천사에서 자생하는 상사화(석산)의 특성과 번식에 관한 탐구
(제44회 전국과학전람회)전남 목포 이로초등 정건영 최예리 (학생작), 1998.
자생 相思花의 번식전략
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저에게도 무슨 일을 하는데 있어 자신감을 심어주고 있고 열정적인 삶을 살게 해주고 있기 때문입니다. 1.자신에 대해 자유롭게 표현해 보세요.
2.지원동기와 입사 후 자신의 미래 모습을 기술하시오.
3.사회경험을 자유롭게 기재하시오.
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모습입니다. 졸업반인 4학년때 한국사보연구소부설 "사보학교"에서 바쁘지만 즐겁게 사보 및 편집을 배운 주교재 책인 "사보편집의 노우하우"책자도 있습니다.
*** 장, 단점 보기 ***
의자에 앉아 보세요. 스텐드를 켜 봅시다. 불이 켜지는 순 간
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1. 가장 큰 의미를 부여할 수 있는 도전의 경험 (499/500)
[ 도전의 연속, 워킹홀리데이 ]
저는 도전을 결심하기까지 오랜 시간이 필요하곤 했습니다. 신중함이 때로는 주저하게 만들었습니다. 졸업을 앞둔 4학년이 되자 이런 모습을 극복하고
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모습을 보여주심으로써, 자연스럽게 성실하고 책임감 강한 품성을 체득할 수 있었습니다.
가정에서의 반듯한 모습은 자연스럽게 학교생활에서도 이어졌습니다. 학교 친구들보다 어른스러운 모습을 보이면서 늘 생각이 깊고 행동은 진중했
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4학년이 되어 처음으로 대안학교를 체험해보게 되었습니다. 그동안 교육봉사, 기부 활동을 하며 느꼈던 학교와는 또 다른 모습에 커다란 충격을 받았습니다. 어지간한 대학생들보다 인생에 대해 깊이 고민하는 학생들, 그러면서도 학업에 소
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