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4-2-7. 모습을 바꾸는 물
1. 단원의 개관
2. 단원의 목표
3. 단원의 학습 계열
4. 단원의 지도 계획
5. 단원 지도상의 유의점
<1․2차시 지도안> 물을 가열할 때의 온도변화와 상태변화
<3.4차시 지도안> 물을 냉각할 때의 온도 변화와 상태
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물과 얼음을 관찰하여 다른 점을 말할 수 있다.
2. 물과 얼음의 상태 변화 원인을 설명할 수 있다.
2가지
1가지
0가지
수업중
관찰
수업후 교과서
지필평가
3. 판서계획
단원 4-2. 물과 얼음
학습문제 : 물과 얼음 관찰하여 상태변화의 이유를 알아
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물의 종류가 어는점과 상태변화자체에는 큰 영향을 미치지는 않았으나 실험소요시간에는 약간의 영향을 미치는 것으로 보인다. 증류수의 냉각소요시간이 수돗물의 냉각소요시간보다 빠르다.
물의 양에 따른 비교 : 20ml와 10ml
◎ 시간에 따른
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모습을 바꾸는 물
학습문제: 물이 세 가지 상태로 존재함을
알 수 있다.
[활동1] 얼음? 물? 수증기?
[활동2] 물의 세 가지 상태를
몸으로 표현하기
[활동3] 스키장에 가면
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
물
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물이 얼면서 부피가 커져서 물에 뜰 수 있어요.
★정리 ppt
※ 판서 계획
단원: 4. 모습을 바꾸는 물
학습 문제: 물이 얼 때의 무게와 부피 변화를 알아보자
[활동1] 예상하기
[활동2] 관찰하기
[활동3] 설명하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
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물을 다시 바꾸”어야 하고, “다른 뚝배기 속에 생을 다시 끓여내”야 하는 것이다. ‘구멍’난 ‘육체’에 무엇으로든지 채워 넣어야 하는 것인데, 이러한 작업은 “부풀고 꺼지고를 되풀이하는”(112 부풀고 꺼지고 되풀이하면서, 입) 허무
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20
2. 동아 대백과 사전, 동아출판사, 1993, pp 54 - 125.
3.초등학교교사용 지도서 (4-2학기. 6.용수철 늘이기, 5-2학기. 8.에너지)
4.공의 탄성 및 회전 특성에 관한 연구. 제36회 전구과학전람회(교사작)
5.용수철을 직렬 연결하여 진동시키면 진동 주기
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2-1) 심리적 요인
2-2) 신체적 요인
2-3) 유전적 요인
3) 내담자의 우울증세 결론
4) 내담자의 우울증세 치료 연구법
4-1) 알코올 중독 증세 완화 연구
4-2) 문학 치료를 통한 우울증세 완화 연구
4-2-1) 주제통각 검사
4-2-2) 수용적 문학
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4-2) 설치 순서
공 종
1. BLOCK OUT부 CHIPPING
내 용
① 전기 BREAKER를 이용하여 BLOCK-OUT부를 거칠게 CHIPPING하고 잔재물을 완전히 제거한다. (STUD에 간섭되는 철근은 제거한다.)
② STUD와 방석철근이 간섭되어 부득이 설치가 곤란할 경수 시공사와 협의
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물체를 이동시킬 수 있다.
참고문헌
1. 관련자료
11.1 ST Microelectronics Homepage(www.st.com)
11.2 STM32F103x8/xB Data Manual
11.3 STM32F103x8/xB User Manual(UM0427)
11.4 STM32F103x8/xB Reference Manual(RM0008)
2. 참고자료
참 고 문 헌
저 자
출 판 사
출판년도
The Definitive Guide to the
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200자~400자)
3-3. 위에서 기술한 자신의 역량을 발휘해서 좋은 성과를 창출했던 사례에 대해 작성해 주십시오. (200자~400자)
4. 직장생활
4-1. 본인이 생각하는 바람직한 직장생활의 모습에 대해서 작성해 주십시오. (200자~400자)
4-2. 본인이 서
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200자~400자)
3-3. 위에서 기술한 자신의 역량을 발휘해서 좋은 성과를 창출했던 사례에 대해 작성해 주십시오. (200자~400자)
4. 직장생활
4-1. 본인이 생각하는 바람직한 직장생활의 모습에 대해서 작성해 주십시오. (200자~400자)
4-2. 본인이 서
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모습
◈ 3. 어려운 난관을 극복라고 성과를 이룬 사례
3-1. 어려웠던 정황
3-2. 극복한 방법
3-3. 결과와 소감
◈ 4. 열정을 가지고 몰입한 가장 기억에 남는 경험사례
4-1. 사례의 계기 또는 경험
4-2. 구체적 과정
4-3. 결과와
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200자 이내)
4-2. 목표 달성을 위해 어떤 계획을 세웠고, 계획을 실천하는 과정에서 가장 어려웠던 점과 이를 어떻게 극복하였는지 기술해 주십시오. (400자 이내)
4-3. 향후 자신의 능력을 향상시키고 이를 잘 활용하기 위해 어떻게 노력할 것인
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모습에 대해서 작성해 주십시오. (600자 이내)
4-2. 본인이 서울메트로에서 이루고 싶은 목표 3가지를 구체적으로 기술해 주십시오. (600자 이내)
5. 공사에 대한 관심도
5-1. 도시철도 운영회사로서 서울메트로가 다른 공사·회사에 비해
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