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금속활자의 발명
2. 직지심경
3. 금속활자 인쇄의 의미
4. 근,현대인쇄기기
5. 한국의 인쇄문화
6. 한국의 옛 인쇄문화
7. 맺음말 @ 머리말
1. 금속활자의 발명
2. 직지심경
3. 금속활자 인쇄의 의미
4. 근,현대인쇄기기
5. 한국의 인쇄
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발명의 사적 고찰 : 구텐베르크는 활판술의 개량자일 뿐」. 신문과방송, (1993), 112-119.
유우식. 「이미지 분석을 통한 금속 활자본과 목판 번각본 특징의 정량화와 네 가지 남명천화상송증도가 판본 간의 비교」. 불교철학, 11, (2022), 327-361.
김
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금속 활자로 펴낸 것이다. 이 책의 간기에는 “선광칠년(고려우왕삼년) 정사칠년 청주목외흥덕사 주자인시”라고 적혀 있다. 선광 7년은 1377년이며 이것은 연대가 확실하며 마침내 우리나라가 세계 최초의 금속 활자 발명국이라는 사실이 명
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금속활자 인쇄 문화의 창안과 과학성」. 한국학중앙연구원출판부, 2017.
최태호 외. 「목판본과 금속활자본의 식별을 위한 기초연구」. 한국펄프·종이공학회, 2015.
전영표. 「[연구논문] 동서 인쇄술 발명의 사적 고찰 : 구텐베르크는 활판술의
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발명은 2세기 중국에서 이루어진 반면 서양은 수백 년 동안이나 종이를 발명하지 못하다가 중국과 지중해를 연결하는 서양과 동양 간의 동서 교역 루트, 즉 실크로드가 개척된 후에야 종이 기술을 수입하고 이를 활용할 수 있었다. 금속 활자
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금속, 석재를 제외한 모든 물건과 생물을 먹어 치우며 자가 증식을 하는 생물체로 이 생물을 식량으로 세계는 식량난을 해결해나가기 시작한다. 그러나 갑작스러운 지진으로 인해 이 'BM'은 마을로 흘러나오게 된다. 마을에 유출된 이 'BM'은 마
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발명품대회 작품 보고서
1)2011.7.15
2)2010.05.13/2010.04.15
3)2010.04.06~2010.04.08
00고등학교
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교외 학업적 노력활동
1) 자연사 박물관 견학 보고서
2) 국립과천과학관 견학 보고서
1) 2010.04.14
2) 2010.10.20
00고등학교
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영재 학급 수업 내용 자료
2011.03.28~2011.1
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발명가의 꿈을 키워왔습니다. 대학 진학 후 학과 공부 이외에 다양한 경험을 하기위해 노력했습니다. 첫째 신체 단련을 목적으로 한 수영 동아리활동은 대인관계에 있어서 자신감과 유연성을 배우는 계기가 되었고, 둘째로 다양한 아르바이
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