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금연교육을 실시하여야 한다.
참고문헌
김일순 - 1988, 흡연과 건강, 한국금연운동협의회
김준호 - 1994, 청소년 비행의 실태와 원인, 형사정책연구
경신중학교 - 2002, 흡연예방을 위한 효율적인 프로그램 구안·적용
보건지도과 - 1993, 초·중·고
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금연 프로그램의 장기적 효과 분석. 대한보건연구, 29권 3호
김명, 고승덕 외 3명 (2014) 보건교육 건강증진 이론. 계축문화사
박정숙 (2014) 건강증진 (이론과 실제). 계명대학교출판부 2022년 보건교육 공통형 선택형 과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ.
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프로그램집, 창원 : 문성사
ⅲ. 성곡중학교(1995), 흡연 학생의 금연지도 활동을 통한 건전생활 선도 방안, 생활지도분과 현장교육 연구논문
ⅳ. 이시연(2001), 사회복지전공 학부생 실습지도 모델 개발에 관한 연구, 서울여자대학교 대학원 사회
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SWOT 분석
강점
흡연률이 높다.
건강에 대한 관심이 높아지고 있다.
흡연자의 경우 흡연이 좋지 않다는 것을 알고 있다.
-대부분의 사람들이 금연을 목표로 하기 때문에 그부분을 도와줄 수 있다.
약점
-프로그램에 대한 인식이 부족하
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금연성공을 위해서 금연침을 사용할 경우 상담과 적절한 기술, 다른 보조요법이 필요하며 다른 방법과 마찬가지로 환자의 금연의지가 필요하다.
(아) 방송매체와 사회 프로그램
⇒ 금연의 중요한 방법 중의 하나는 라디오나 텔레비전과 같은
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금연할 수 없다. 따라서 학생들의 흡연실태를 파악 분석하고 문제점을 추출하여 학교현장에서 흡연예방에 최선을 다하고 효율적인 금연교육 프로그램을 개발 적용하여 즐거운 마음으로 학업에 정진하며 건전하게 자랄 수 있도록 적극적으로
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최선이다. 흡연 유혹이 생기는 상황을
적극적으로 피하라.
3. 당분간은 흡연하는 사람들을 피하라.
4. 금연 프로그램 기간 동안 효과적이었던 방법들을 계속 사용하라.
5. 규칙적으로 운동하라
결말
Ⅰ.마무리학습
1)질문해보세요
2)금연의
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금연 방법들 즉, 금연교육 프로그램과 같은 금연 방법들과 결합되어야 한다. 연구들은 니코틴 대체제를 행동수정 상담 프로그램과 결합시켰는데 이것이 금연자 수를 배나 늘였다. 니코틴 보조제는 계속 흡연 중에 사용되어서는 안된다. 니코
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금연 프로그램이 흡연 여고생의 금연에 미치는 효과
○ 조상문, 한국 고등학생들의 흡연에 관한 조사연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 흡연의 실태
Ⅲ. 흡연의 이유
Ⅳ. 여학생흡연의 원인
Ⅴ. 여학생흡연의 문제점
1. 세포조직의 손상이 성숙한
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금연운동
Ⅶ. 학교 금연교육의 필요성
1. 높은 청소년 흡연률
2. 건강적 피해
3. 중독성
4. 다른 비행행위와의 연관성
5. 흡연자에게 불리한 사회 여건
Ⅷ. 금연교육의 궁극적 목적
Ⅸ. 5일 금연학교 프로그램
Ⅹ. 금연의 5단계
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