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단계 더 향상시킬 것으로 기대됩니다. <목 차>
1. 한국 건강증진사업의 역사적 개요
2. 제5차 국민건강증진종합계획 소개
3. 금연 정책의 현황과 성과
4. 절주 정책의 현황과 성과
5. 정책 분석의 중요성과 영향력
6. 개인적 관점과 제언
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아니라 우리나라의 현재 심각한 흡연실태에 대해 알 수 있는 계기가 되었다. 보건프로그램 개발 및 평가 - 대학생 흡연의 문제점
대학생 흡연 비율
대학생의 흡연 원인 및 문제점 그리고 예방
흡연의 원인
흡연의 문제점
흡연예방
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금연 및 흡연에 대한 대책
(1)청소년 금연이 어려운 이유
(2)청소년의 흡연대책
(3)청소년 흡연예방 및 금연을 위한 교육적인 방안
(4)청소년을 위한 금연지침
(5)청소년의 금연지도 방법
7.성공적인 금연방법
(1)금단증상의 종류
(2)금단증
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위험성
<목 차>
Ⅰ. 서론
-우리의 건강에 대해
Ⅱ. 본론
1. 담배에 대해서
2. 간접흡연으로 인한 피해
3. 흡연으로 인한 대표적인 질병
4. 금연 방법
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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계획서(실습지도자 작성란)
3. 실습생 출근부(실습생 개별 작성)
4. 실습기관에 대한 이해
5. 실습기관의 맵핑(Mapping)
6. 모의 프로그램 기획(안)
7. 일일 실습일지
8. 실습지도기록서(실습지도자 작성란)
실습일지 내 첨부자료: 유관기관 2
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금연 길라잡이 보건 복지부 머리글 1. 들어가며
2. 금연시대
서론 1. 담배의 역사
2. 흡연의 해악성 연구발전사
3. 흡연의 실태
본론 1. 흡연과 인체
2. 금연과 식품
3. 금연프로그램
4. 금연 시스템
결론 1
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청소년의 흡연에 대한 건강증진프로그램
(1) 1단계 : 사회적 진단
(2) 2단계 : 역학적 진단
(3) 3단계 : 행동 및 환경적 진단
(4) 4단계 : 교육적 조직적 진단
(5) 5단계 : 행정적 정책적 진단
(6) 6～8단계 : 수행
(7) 9단계 : 평가
Ⅲ. 결론
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금연에 성공한 사람들을 만나 조언을 듣게 하거나 금연을 위한 자조모임에 참여할 수 있도록 하여 금연 유지가 지속될 수 있도록 돕는다.
4. 참고문헌 및 출처
김정희(2016). 고혈압·당뇨병 자조모임프로그램 후 지식, 자가관리 행위 및 자기효
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금연 정책과 더불어 흡연자들의 금연을 도울 수 있는 교육 및 프로그램을 더욱 활성화할 필요가 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김영임, 박영임, 이규영 저, 보건교육, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019.
이명선, 유영미, 황은경, 유방암 여성들의 자조
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명 선정하여 변화단계이론을 활용한 금연전략
1) 대상자의 인구 사회적 특성과 변화단계 특성
① 대상자의 인구 사회적 특성
② 대상자의 변화단계특성
2) 적합한 변화과정을 적용한 후, 보건교육전략 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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